I edycja konkursu "Mistrz Ortografii" dobiegła końca!
Od 24 kwietnia do 24 maja trwał na portalu dyktanda.pl konkurs ortograficzny przeznaczony dla miłośników języka polskiego. Konkurs polegał na rozwiązywaniu przez uczestników dyktand dostępnych w serwisie, w danej kategorii wiekowej, z pułapkami z (u/ó, ż/rz, h/ch) . Liczyła się poprawność i liczba rozwiązanych dyktand.
W gronie najlepszych uczestników konkursu znalazła się Agatka Rusecka z klasy VI a, która prawie każdą wolną chwilę w minionym miesiącu poświęcała ćwiczeniom ortograficznym.
Serdecznie gratulujemy !
M. Pyszny
Szanowni Rodzice
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 znajduje się w zakładce RODZICE - REKRUTACJA
Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły ze wszystkich przedmiotów, w szczególności z tych przedmiotów, z których od 16 do 18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia. W naszej szkole będzie to zorganizowane w następujący sposób:
konsultacje z języka polskiego będą się odbywać we wtorek: I grupa ( numery w dzienniku od 1- 15) w godz. od 8.45 do 9.30- - jadalnia szkolna, II grupa ( numery od 16 do 31) w godz. od 9.40 - 10.25 - sala gimnastyczna
konsultacje z matematyki będą się odbywać we wtorek: I grupa (numery od 1 - 15) w godz. od 9.40 do 10.25 - jadalnia szkolna , II grupa we wtorek ( numery od 16 - 31 ) w godz. 8.45 do 9.30 - sala gimnastyczna
konsultacje z języka angielskiego będą się odbywać w poniedziałek w godz. od 8.45 do 9.30 ( grupa dziewczyn - jadalnia), II grupa w poniedziałek w godz. 9.40 do 10.25 ( grupa chłopców - sala gimnastyczna).
konsultacje z języka francuskiego będą się odbywać w piątek godz. od 8.45 do 9 30 na sali gimnastycznej.
z pozostałych przedmiotów konsultacje będą się odbywać po wcześniejszym umówieniu się z nauczycielem danego przedmiotu co formy konsultacji (czy to ma się odbywać zdalnie, czy na terenie szkoły).
Podczas konsultacji można będzie np.: poprawić ocenę, napisać zaległy sprawdzian, poprosić o wytłumaczenie trudniejszej partii materiału.
W przypadku przyjścia do szkoły, proszę pamiętać o maseczkach i rękawiczkach, a także zachowaniu odpowiedniej odległości od siebie.
Grupa , której konsultacje będą odbywać się na jadalni wchodzi do szkoły wejściem od ulicy Szkolnej ( byłe wejście gimnazjum) , natomiast grupa , której zajęcia będą na sali gimnastycznej wchodzi wejściem głównym. Uczeń musi mieć wypełniona i podpisaną zgodę na mierzenie temperatury i być świadom zagrożenia wysłać skan dokumentu na adres meailowy: zs3.czerwionka@wp.pl
Liczba uczniów korzystających z konsultacji musi być uzgodniona z nauczycielem przedmiotu.
Z poważaniem
Dyrektor szkoły
Szanowni Państwo,
Centralna Komisja Egzaminacyjna, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Główny Inspektorat Sanitarny przygotowały wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: ósmoklasisty, gimnazjalnego, maturalnego, potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz zawodowego w 2020 r.[...]
O dodatkowych wytycznych dla dyrektorów i nauczycieli w związku z umożliwieniem opieki uczniom klas I-III i organizacją konsultacji na terenie szkoły można przeczytać na stronie MEN:
informuję, że z uwagi na sytuację epidemiczną w naszej Gminie, przypadki zachorowania na COVID-19 u coraz większej liczby mieszkańców, w tym nauczycieli oraz nieznaczne zainteresowanie rodziców możliwością powrotu dziecka do szkoły/przedszkola, w trosce o zdrowie uczniów, pracowników i ich rodzin przedłużony zostaje okres zawieszenia pracy jednostek oświatowych w naszej Gminie.
W związku z tym zostają zawieszone zajęcia dla klas I- III na czas od 25 maja do 29 maja br.
Dyrektor szkoły
Święto Szkoły i Patrona
Konkurs literacki na wiersz o Patronie szkoły
I miejsce wiersz Jakuba Barana - VI a
II miejsce wiersze Igora Tomczyka - VI b i Wojtka Trunka - V b
III miejsce wiersz Zuzi Marszałek - VI c
Gratulujemy talentu!
A oto wiersze laureatów konkursu, zachęcamy uczniów SP 5 do ich lektury!
O patronie mojej szkoły
Henryk Sienkiewicz to postać wszystkim znana
i po dziś dzień bezgranicznie podziwiana.
Patronem mojej szkoły został wybrany,
ten który kiedyś Litwosem był zwany.
Jeden z najwybitniejszych polskich
wśród nowelistów, publicystów i dziennikarzy.
Pisał nowele, wiersze, powieści,
a liczba jego utworów w głowie się nie mieści.
"Janko Muzykant", "Latarnik", "Sachem"
to nowele pisane z wielkim rozmachem.
"Quo Vadis", "Legiony" czy "Krzyżacy"
to powieści, które znają wszyscy Polacy.
Po książkę "W pustyni i w puszczy" szóstoklasiści sięgają
i przygody w Afryce Stasia i Nel poznają.
Również zasłynęła Jego Trylogia,
więc za całokształt twórczości zdobył Nobla.
"Ku pokrzepieniu serc" to motto Henryka,
bo w utworach ze wzruszeniem i historią każdy się spotyka.
Drogi Sienkiewiczu Twoja spuścizna jest bogata
i na pewno przetrwa do końca świata.
Dumni z takiego patrona jestesmy
i hołd ku Jego czci całą szkołą wznieśmy.
Jakub Baran 6a
Wiersz o Henryku Sienkiewiczu
Henryk Sienkiewicz wszystkim dobrze znany,
Litwosem był nazywany.
Najwybitniejszy z pisarzy,
do dziś swoimi dziełami nas darzy.
Został patronem Naszej szkoły,
przez co każdy uczeń jest wesoły.
Nie tyko w Polsce, ale i na świecie go podziwiają,
a dzieci w szkole jego dzieła przerabiają.
Stasia i Nel wszyscy uwielbiamy,
więc "W pustyni i w puszczy" czytamy.
Jego nowele do łez wzruszają,
a powieści serca pokrzepiają.
Reżyserzy też go pokochali,
wiele jego powieści zekranizowali.
Nagrodą Nobla jego twórczość doceniono,
czym wieczną sławę mu zapewniono!
Wojtek Trunk kl. 5b
Nasz patron
Henryk Sienkiewicz nasz wieszcz narodowy,
wypełniał historii ciemne strony.
Taki mi przyszedł więc pomysł do głowy,
by nasz patron
rozpromienił ten czas koronawirusowy.
Pandemię w Polsce ogłosili,
Stracha ludziom napędzili.
Co by z tym zrobił Henryk Sienkiewicz?
Pewnie w powieść ten czas trudny uplótłby,
by potomni wiedzieli, z jaką historią ludzie zmierzyć się musieli.
My zaś uczniami szkoły jesteśmy,
I naszego patrona święto obchodzić mieliśmy.
Dziś nam nie wolno.
Czy to jest smutne?
Sądzić musimy, że dla ludzkości dobrze czynimy.
Więc dziś odnajdźmy radość wielką,
I w tej sytuacji nadzieję wzbudźmy.
I niech Sienkiewicz nasz patron szkoły,
przez wszystkich uczniów będzie sumiennością nagrodzony.
Zuzia Marszałek - 6c
Sienkiewicz
Sienkiewiczów pewnie wielu
na tym świecie jest z nazwiska,
ale tylko jeden Henryk
tak jak gwiazda flesza błyska.
Jest jak matrix we wszechświecie,
bo jak tunel planetarny
umożliwia zajrzeć w czasy,
do których Wy współcześni
mieć dostępu nie możecie.
Więc zaczytaj się w nowele
i powieści, które stworzył,
a otworzy Wam się świat
jaki znał kiedyś Wasz prapradziad.
Wyniki konkursu wiedzy z lektury "W pustyni i w puszczy"
Quiz na platformie Eduelo dla klas V i VI
Klasy V
I miejsce - Wojtek Trunk - klasa VB
II miejsce - Dominik Cejnóg i Michał Świrko - V B
III miejsce - Judyta Zając - VB, Karolina Kubica - V d, Szymon Standowicz - VB
Klasy VI
I miejsce - Kacper Mucha - VI A
II miejsce - Igor Tomczyk - VI B
III miejsce - Jakub Baran - VI A i Martyna Bądyra - VI A
Dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursie kulinarnym "Henryk Sienkiewicz łamie przepisy kulinarne". Nie wszystkie przesłane prezentacje dotyczyły tematu kulinarnego. Przesłaliście prezentacje o Patronie, doceniłam te prace i otrzymaliście oceny (proszę sprawdzić w dzienniku lekcyjnym). Natomiast propozycje uczniów, którzy przesłali prezentacje, filmiki, zdjęcia z propozycją potraw umieściłam w "Książce kucharskiej". Tych uczniów doceniłam najwyższą oceną. Bogactwo waszych propozycji mobilizuje mnie by przez wakacje wypróbować każdy z przepisów. Mam nadzieję, że i Wy się skusicie na takie eksperymenty w kuchni. Zapraszam do przejrzenia naszej wspólnej "Książki kucharskiej". Dziękuję za współpracę Pani Urszuli Krettek, która wspierała mnie w tym ciekawym projekcie.
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie w organizację Święta Szkoły i Patrona. Pamiątkowe dyplomy oraz nagrody będą rozdane ...
Szanowni Państwo,
Informuję, że w porozumieniu z organem prowadzącym, podjęłam decyzję o ponownym uruchomieniu funkcjonowania szkoły w zakresie klas I-III szkoły podstawowej od dnia 25 maja 2020r.
Szkoła będzie czynna w godzinach ustalonych z rodzicami - w tych godzinach placówka będzie pełniła funkcję opiekuńczo-wychowawczą z elementami dydaktycznymi. ( proces dydaktyczny pozostaje w formule on-line ).
W związku z powyższym należy do dnia 20 maja 2020r. - do godz. 14.00 - złożyć deklarację potrzeby przyjęcia dziecka do szkoły i chęci skorzystania z zajęć opiekuńczo-wychowawczych oraz dydaktycznych.
Druk deklaracji jest umieszczony na stronie internetowej naszej szkoły.
Po wypełnieniu deklaracji i jej podpisaniu, należy ją zeskanować lub wykonać zdjęcie i przesłać na adres mailowy szkoły zs3.czerwionka@wp.pl
Jeżeli jest to możliwe to również istnieje możliwość podpisania deklaracji i przesłania na wskazany wyżej adres e-mailowy lub za pomocą dziennika elektronicznego.
W przypadku braku takich możliwości, należy deklarację złożyć osobiście w szkole, wrzucając podpisaną deklarację do zamkniętej, oznaczonej napisem "korespondencja od rodziców" zabezpieczonej skrzynki, znajdującej się przy wejściu do szkoły.
Szczegółowa organizacja pracy szkoły zależy od liczby zgłoszonych i przyjętych dzieci.
O ostatecznej decyzji o przyjęciu dziecka do szkoły zostaną Państwo powiadomieni przez dyrektora, najpóźniej do dnia 23 maja do godz. 14.00 poprzez
e-dziennik.
Pierwszeństwo w przyjęciu do szkoły w czasie epidemii mają dzieci, których rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu. W pierwszej kolejności będą to dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Przypominam, że rodzicowi dziecka, któremu szkoła nie zapewni udziału w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych, mimo że rodzic wyrazi taką chęć, będzie przysługiwał dodatkowy zasiłek opiekuńczy.
W czasie funkcjonowania szkoły będzie obowiązywał rygor sanitarny i szczególne procedury bezpieczeństwa, w tym przyprowadzania i odbierania dzieci oraz ich pobytu w szkole.
Procedury umieszczone są na stronie internetowej szkoły. Wszyscy rodzice są zobowiązani do zapoznania się z nimi i przestrzegania ich.
Informuję także, że dla dzieci, które nie będą uczęszczać do szkoły w okresie 25 maja 2020r -07 czerwca 2020r. proces dydaktyczny nadal prowadzony jest z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Szanowni Rodzice,
podejmując decyzję o korzystaniu przez dziecko z zajęć opiekuńczo- wychowawczych w szkole w okresie epidemii, musicie uwzględnić, że podczas przebywania dziecka na terenie szkoły, pomimo stosowanych w placówce procedur bezpieczeństwa i postępowania oraz stosowania środków ochronnych, może dojść do zakażenia dziecka koronawirusem SARS-CoV-19, a także przeniesienia zakażenia na inne osoby, w tym członków najbliższej rodziny.
Jednocześnie zapewniam, że zrobimy wszystko, aby taka sytuacja nie miała miejsca.
Proszę zapoznać się z dokumentacją szkoły (załączniki).
Szanowni Państwo,
Od poniedziałku, 18 maja br. uruchamiamy kolejne etapy stopniowego powrotu do stacjonarnego funkcjonowania szkół, wybranych placówek oświatowych, bezpośredniego prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi posiadającymi opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju i uczniami posiadającymi orzeczenie. Przywracamy również możliwość prowadzenia wybranych zajęć praktycznych w szkolnictwie branżowym.
W kolejnych tygodniach przywrócimy zajęcia w klasach I-III szkoły podstawowej, umożliwimy realizację praktyk zawodowych u pracodawców w klasach III technikum oraz prowadzenie w szkołach konsultacji dla uczniów klas VIII szkoły podstawowej i absolwentów szkół ponadpodstawowych przygotowujących się do egzaminów, następnie dla uczniów wszystkich pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży.[...]
Szanowni Państwo,
Centralna Komisja Egzaminacyjna, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Główny Inspektorat Sanitarny przygotowały wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: ósmoklasisty i maturalnego, potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz zawodowego w 2020 r.[...]
O dodatkowych wytycznych dla dyrektorów i nauczycieli w związku z umożliwieniem opieki uczniom klas I-III i organizacją konsultacji na terenie szkoły można przeczytać na stronie MEN:
"NIEPEŁNOSPRAWNI SĄ WŚRÓD NAS" - TYDZIEŃ GODNOŚCI OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH 2020
Maj jest miesiącem Godności Osób Niepełnosprawnych. Każdego roku w naszej gminie i w naszym mieście organizowany był Powiatowy Tydzień Godności Osób Niepełnosprawnych. Nasza szkoła, między innymi, również angażowała się w organizację tej pięknej akcji.
Przez obchody dnia godności chcemy zaznaczyć obecność osób niepełnosprawnych wśród nas, zwrócić uwagę na to jak ważna jest w społeczeństwie integracja czyli jedność mimo różnic, równość, tolerancja i zacieranie się granic ale również zwrócić uwagę na ich potrzeby i pokazać możliwości tych osób.
Możemy się od nich uczyć uczciwości, bezinteresowności, radości życia, cieszenia się z małych rzeczy, ważne jest to by być a nie to by mieć.
"Tydzień godności powinien emanować siłą na 365 dni w roku" - tak wypowiedział się w zeszłym roku w wywiadzie Burmistrz G i M Czerwionka - Leszczyny - Wiesław Janiszewski.
W ramach tego tygodnia zawsze odbywały się:
- przeglądy teatralne w wykonaniu grup niepełnosprawnych
- warsztaty dla nauczycieli, opiekunów, rodziców
- pikniki integracyjne
- imprezy sportowe
Dzisiaj, ze względu na trudny czas, czas pandemii, możemy sobie przypomnieć jak to było w poprzednich latach. Zapraszam do obejrzenia prezentacji, która pozwoli bliżej zapoznać się z tym trudnym tematem jakim jest NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ.
V OGÓLNOPOLSKI KONKURS "WIELKA LIGA CZYTELNIKÓW" EDYCJA 2019/2020 Mistrzostwa Lokalne
W poniedziałek 11 maja zakończyliśmy szkolny etap w/w projektu, który rozpoczął się w XI 2019r. Wzięło w nim udział 28 uczniów od klasy I do VIII. Aż 14 z nich dotarło do szkolnego finału, co znaczy, że każdy przeczytał co najmniej 10 książek i rozwiązał tyleż samo testów na temat przeczytanych lektur na co najmniej 80% punktów.
GRATULUJEMY wszystkim wytrwałości - jesteście WZOROWYMI CZYTELNIKAMI. Wszyscy otrzymali punkty dodatnie do zachowania, a finaliści celujące oceny z j. polskiego. MISTRZAMI SP-5, którzy zakwalifikowali się do etapu powiatowego są:
w kategorii klas I - IV : Michał Baran, Oliwier Kacprzyk, Bartek Sypkowski,
w kategorii klas V - VIII : Michał Świrko, Jakub Baran, Kacper Mucha,
Życzymy im powodzenia.
Głównym celem projektu jest promocja czytelnictwa, w tym rodzinnego czytania. Czytanie książek to wspaniała, efektywna i na dodatek bezpłatna metoda rozwoju młodego człowieka, a chwile spędzane z dzieckiem na czytaniu, czy dyskusji o treści książki znakomicie wpływają na relacje rodzinne. Czytajmy więc i zachęcajmy do czytania naszych bliskich.
.
B. Jankowska
Rekrutacja do klasy pierwszej
Szanowni Państwo,
uprzejmie informujemy, że w holu szkoły znajduje sie urna, do której Państwo możecie wrzucać zgłoszenia uczniów do klasy pierwszej.
Dyrektor szkoły
XI edycji ogólnopolskiego konkursu Fraszka
Do naszej szkoły dotarły wyniki ogólnopolskiego konkursu wiedzy polonistycznej - Fraszka.
Serdecznie gratulujemy uczniom, którzy uzyskali najlepsze wyniki w naszej szkole:
I miejsce - Jakub Baran - VI a
II miejsce - Jagoda Zawalska VI a oraz Judyta Zając Vb
III miejsce Bartek Wundersee VI a oraz Nadia Jarosz VIc
Serdecznie Wam gratuluję pasji humanistycznych, Waszego zaangażowania
i wysiłku włożonego w przygotowanie do konkursu.
Dyplomy zostaną Wam przekazane podczas najbliższego apelu.
Informuję, że do 24 maja br. została przedłużona przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty. Regulacje w tym zakresie zostały ujęte w nowelizacji rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej (szczegóły i linki na stronie internetowej szkoły).
Egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony od 16 do 18 czerwca br.
Zachęcam Państwa do śledzenia informacji publikowanych na stronie internetowej www.gov.pl
Bardzo dziękuję Państwu za wspieranie swoich dzieci i nauczycieli oraz wszelkie wysiłki wkładane w organizację kształcenia na odległość.
Z okazji zbliżającego się Święta Szkoły i Patrona zapraszamy uczniów SP 5 do uczczenia swego
Patrona - Henryka Sienkiewicza!
W tym roku zachęcamy do zapoznania się z sylwetką Noblisty
oraz udziału w ciekawych konkursach!
Henryk Sienkiewicz był wielkim pisarzem, którego powieści historyczne podtrzymywały ducha kolejnych pokoleń Polaków w czasach narodowych niedoli. To również pierwszy Polak uhonorowany Nagrodą Nobla w dziedzinie literatury za całokształt twórczości i "rzadko spotykany geniusz, który wcielił w siebie ducha narodu". Henryk Adam Aleksander Pius Sienkiewicz herbu Oszyk, pseudonim Litwos (ur. 5 maja 1846 w Woli Okrzejskiej, zm. 15 listopada 1916 w Vevey), jeden z najpopularniejszych polskich pisarzy, autor cyklu "Trylogia", powieści "Krzyżacy", "Quo vadis", "Rodzina Połanieckich", "W pustyni i puszczy".
Szanowni Państwo,
informuję, że do 26 kwietnia br. przedłużona została przerwa w nauczaniu stacjonarnym w jednostkach systemu oświaty - to przepis ujęty w podpisanym 9 kwietnia br. rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej. Nadal będziemy prowadzić zdalne nauczanie na dotychczasowych warunkach określonych w regulaminie zdalnego nauczania Szkoły Podstawowej nr 5.
Egzamin ósmoklasisty został przesunięty na czerwiec. O terminie egzaminu uczniowie i rodzice zostaną poinformowani na trzy tygodnie przed jego przeprowadzeniem.
Święto Wielkiej Nocy to czas otuchy i nadziei,
czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa i w siłę człowieka.
Życzę, aby te Święta Wielkanocne przyniosły nadzieję,
zdrowie oraz cierpliwość w tym trudnym czasie.
By stały się źródłem wzmacniania ducha!
Dyrektor szkoły
Szanowni Państwo,
uprzejmie informuję, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość, ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.
Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.
Informacja na ten temat została opublikowana na stronie gov.pl
Podstawy prawne:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) - § 3 ust.1 pkt 3.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).
Godziny kontaktu bezpośredniego nauczycieli z uczniami - dyżur online (chat, e-mail, wideokonferencja, dziennik elektroniczny). Tutaj >>>
Dyrektor szkoły
Szanowni Rodzice!
W związku z przepisami §2 ust.1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2020 r. poz. 410 z późniejszymi zmianami ) informuję, o ograniczeniu funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Czerwionce- Leszczynach w okresie od dnia 12 marca 2020 r. do dnia 10 kwietnia 2020 r.
Dyrektor szkoły
Szanowni Rodzice!
Od 25 marca nauczyciele naszej szkoły zaczynają realizować "zdalne nauczanie", które nakłada na nich obowiązek realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów uczniów (Rozporządzenie MEN z 20 marca 2020r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19; Dz.U. z 20 marca, poz. 493).
Szanowni Państwo!
W związku z rozprzestrzenianiem się w Polsce koronawirusa, w trosce o zdrowie Państwa oraz Pracowników szkoły, proszę o ograniczenie osobistego załatwiania spraw i procedowanie ich w formie poczty elektronicznej oraz e-dziennika.
Dziękuję za wyrozumiałość. O wszelkich zmianach będziemy informowali za pośrednictwem strony internetowej, jak również e-dziennika.
Dyrektor szkoły
Szanowni Państwo!
W związku z rozprzestrzenianiem się w Polsce wirusa SARS-CoV-2, informujemy, że rekrutacja do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej na rok szk. 2020/21 zostaje przesunięta na okres od 10.04.2020r. do 30.04.2020r.
Można wypełniony formularz przesłać skanem na adres: zs3.czerwionka@wp.pl.
Po ustaniu zagrożenia koronawirusem wszystkie dokumenty będą uzupełniane.
21 marca jest dniem kolorowym nie tylko z powodu nadejścia długo wyczekiwanej wiosny. To także ,,Światowy Dzień Zespołu Downa". World Down Syndrome Day ustanowiony został w 2005 roku, z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Włączając się w obchody tego święta uczniowie klasy 1b wspólnie z wychowawczynią podjęli ,,skarpetkowe wyzwanie". Rodzice aktywnie włączyli się w działania. Razem z dziećmi założyli kolorowe skarpetki ,,nie do pary" jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Kolejno sfotografowali swoje skarpetki i przesłali zdjęcia. Całą akcję zapoczątkowała wychowawczyni, która nagrała film z nagraniem czytanej książki o ,,Niesamowitych przygodach dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)". Niezwykłe perypetie skarpetek przybliżyła dzieciom pacynka ,,Kwiatuszek".
M. Biesiada
Apel pedagoga szkolnego do rodziców w związku z trudną sytuacją w kraju. Tutaj >>>
W. Krywult
Nauka on-line, polecamy
W związku z wprowadzeniem w naszym kraju stanu epidemiologicznego pragniemy wyjść naprzeciw Wam i zaproponować naukę on-line.
Codziennie w TVP Kultura można będzie zobaczyć ekranizacje lektur, seriale i przedstawienia Teatru Telewizji prezentujące lektury szkolne i programy edukacyjne.
Egzamin ósmoklasisty
MEN informuje, że Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet materiałów dla uczniów klas 8. Codziennie o 9.00 rano nowe zadania z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. O godzinie 15.00 rozwiązania.
Zapraszamy od 16 marca na stronę CKE
Od poniedziałku (16.03) Muzeum Powstania Warszawskiego będzie się z Wami łączyć on-line Codziennie minimum 4 wejścia na żywo z naszymi ekspertami, którzy podzielą się swoją wiedzą i pasją.
Zadanie projektowe z matematyki dla uczniów naszej szkoły
Ważne dla Rodziców - Odwołanie zajęć w dniach 12.03.2020 r. - 25.03.2020 r.
W związku z decyzją Ministra Edukacji Narodowej od 12.03.2020 r. do 25.03.2020r. zostają odwołane wszystkie zajęcia lekcyjne, zarówno dydaktyczne jak i opiekuńcze, przy czym w czwartek i piątek będą pełnione dyżury nauczycieli na świetlicy szkolnej, w ramach zajęć opiekuńczo- wychowawczych.
Do świetlicy szkolnej będą przyjmowane tylko dzieci, których rodzice mają problem z zapewnieniem opieki dzieciom.
Od poniedziałku, tj.16.03.2020 r. do 25.03.2020 r. uczniowie nie przychodzą do szkoły.
Zawieszenie zajęć dotyczy również zajęć dodatkowych.
Apelujemy do Państwa o poważne potraktowanie tej trudnej sytuacji, pozostawianie dzieci w domu.
Proszę o wykorzystanie tego czasu przez najbliższe dwa tygodnie przez uczniów na nadrobienie ewentualnych zaległości, czytanie książek, samodzielne uczenie się. Ważne jest, aby na bieżąco kontrolować wiadomości w e-dzienniku od wychowawcy i nauczycieli.
W razie jakichkolwiek pytań i wątpliwości prosimy o kontakt ze szkołą.
O wszelkich zmianach będziemy Państwa informować na bieżąco.
Dyrektor szkoły
Podziękowanie
W związku z zakończeniem zbiórki finansowej i przygotowaniem kopert ze wsparciem dla rodzin poszkodowanych w pożarze informuję, że zebraliśmy 7229 zł.
Pieniądze zostały podzielone i przekazane rodzinom. Za okazane serce i wsparcie nie tylko finansowe, ale i w postaci przyborów szkolnych, artykułów chemicznych i innych, serdecznie dziękujemy. Możemy zawsze liczyć na Państwa pomoc.
Dyrektor szkoły - M. Marciniak
Szkolny Konkurs Recytatorski w klasach I - III
W ostatnich dniach lutego odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla najmłodszych. Największą popularnością cieszyły się wiersze Juliana Tuwima, Jana Brzechwy czy Doroty Gellner. Komisja w składzie: pani dyrektor Małgorzata Marciniak, bibliotekarka Bogusława Jankowska oraz Gabriela Jasiak - emerytowany nauczyciel języka polskiego oceniały dobór repertuaru, kulturę słowa, interpretację utworu oraz ogólny wyraz artystyczny. Wszyscy reprezentanci klas wykazali się ogromną odwagą i zaangażowaniem. Najlepsi i najzdolniejsi recytatorzy w naszej szkole to:
Martyna Jaszczak klasy 1b
Vanessa Magier z klasy 2a
Paweł Goleń z klasy 3c
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w etapie miejsko -gminnym.
4 marca 2020 r. w Miejskim Ośrodku Kultury w Czerwionce odbyły się eliminacje Powiatowego Konkursu Recytatorskiego "Mały OKR 2020". Szkołę Podstawową nr 5 reprezentowali: Zuzanna Marszałek, Jakub Baran i Kacper Kachel w kategorii klas IV-VI oraz Justyna Kosińska i Wiktoria Mikosz - klas VII-VIII. Zuzia, Justyna i Kuba otrzymali wyróżnienia, a Wiktoria zajęła II miejsce. Ona też będzie reprezentować naszą szkołę podczas eleiminacji wojewódzkich. Wszystkim serdecznie gratulujemy!
A. Gudzik
W poniedziałek 17 lutego 2020 r. w naszej szkole obchodziliśmy po raz pierwszy
Dzień Kota
Święto obchodzone corocznie 17 lutego we Włoszech (od 1990) i w Polsce obchodzony po raz pierwszy 19 lutego 2006 z inicjatywy Miesięczników "Kot". Wojciech Albert Kurkowski, pomysłodawca obchodów tego święta, propaguje akcje pomocy bezdomnym kotom pod hasłem "Rasowce - dachowcom", podczas której zbierają dary na rzecz pomocy bezdomnym zwierzętom, mające podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka. Niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los. Koci tydzień miał na celu uwrażliwić uczniów na los tych zwierząt, zwłaszcza zimą, kiedy powinniśmy pomóc kotom przetrwać ten ciężki i trudny czas.
1 marca Narodowym Dniem Pamięci "Żołnierzy Wyklętych"
Narodowy Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" to święto państwowe corocznie obchodzone 1 marca, a poświęcone upamiętnieniu żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia. Ustawą sejmową zostało ono wprowadzone w 2011 r.
W preambule ustawy o ustanowieniu Narodowego Dnia Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" możemy przeczytać: w hołdzie "Żołnierzom Wyklętym" - bohaterom antykomunistycznego podziemia, którzy w obronie niepodległego bytu Państwa Polskiego, walcząc o prawo do samostanowienia i urzeczywistnienie dążeń demokratycznych społeczeństwa polskiego, z bronią w ręku, jak i w inny sposób, przeciwstawili się sowieckiej agresji i narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu.Pomysł ustanowienia święta 1 marca wysunął ówczesny prezes Instytutu Pamięci Narodowej Janusz Kurtyka. Tego dnia bowiem w 1951 r. w więzieniu mokotowskim wykonano wyrok śmierci na siedmiu członkach IV Zarządu Głównego Zrzeszenia "Wolność i Niezawisłość": Łukaszu Cieplińskim, Mieczysławie Kawalcu, Józefie Batorym, Adamie Lazarowiczu, Franciszku Błażeju, Karolu Chmielu i Józefie Rzepce - będących ostatnimi ogólnopolskimi koordynatorami "Walki o Wolność i Niezawisłość Polski z nową sowiecką okupacją".
Do obchodów Narodowego Dnia Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" w 2020 r. włączyła się także Szkoła Podstawowa nr 5. Uczniowie klas starszych na lekcjach historii i języka polskiego obejrzeli film dokumentalny przedstawiający walkę i formy represji stosowane wobec "żołnierzy niezłomnych". Wszyscy zaś mogli wysłuchać krótkiej prelekcji przygotowanej przez uczniów klasy Vd. Przedstawili oni postacie Danuty Siedzikównej, ps. "Inka" i Witolda Pileckiego.
A. Gudzik
Scenki mitologiczne w klasie Vb
Klasa V b po przeczytaniu fragmentów "Mitologii greckiej" postanowiła przenieść się na Olimp, do siedziby bogów i bohaterów. Uczniowie zrealizowali i zaprezentowali scenki na podstawie mitów: "Syzyf", "Demeter i Kora", "Prometeusz", "Dedal i Ikar". Była to wspaniała zabawa i nauka. Polecamy!
Uczniowie Vb
Rekolekcje wielkopostne
W dniach 2-3-4 III 2020r. uczniowie naszej szkoły uczestniczą w Rekolekcjach Wielkopostnych. W związku z powyższym w tych dniach następuje zmiana organizacji zajęć wg następującego harmonogramu: 02 i 03 marca 2020 Klasy I - IV:
KL. Ia,2b,3a,3b, 4a-zamówione na godz. 8.00 - dwie lekcje zgodnie z planem
Kl. 1b,2a,2c,3c - zamówione na godz. 8.00- mają dwie lekcje ed wczesnoszkolnej.
Następnie klasy przechodzą z wychowawcami do Kościoła pw. NSPJ - na godz. 10.00
i wracają pod szkołę, gdzie odbierają ich rodzice.
Dzieci korzystające ze stołówki szkolnej mają obiad.
02 i 03 marca 2020 Kl. V - VIII:
Klasy zamówione na 8.45 - mają trzy lekcje z planu lub zgodnie z zastępstwami.
Wyjście do Kościoła na godz. 11.30 wraz z wychowawcami. Po Rekolekcjach powrót do domu.(Za zgodą rodziców powrót do domu może być już spod Kościoła)
Obiad dla dzieci korzystających ze stołówki będzie o godz. 10.30
04 marca 2020 - Lekcje we wszystkich klasach nie odbędą się.
Zbiórka wszystkich klas pod szkołą o godz. 9.10 i przejście z wychowawcami (lub zgodnie z zastępstwami) do Kościoła na godz. 9.30. Powrót pod szkołę, a następnie do domu.(Za zgodą rodziców powrót do domu może być już spod Kościoła).Dzieci korzystające ze stołówki szkolnej mają obiad.
E. Szopa
Bezpieczny Internet - "Działajmy razem"
Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Początkowo obchodzony był tylko w Europie, ale już od lat przekroczył jej granice angażując państwa z całego świata. Głównym celem DBI jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocja pozytywnego wykorzystywania internetu.
Użytkownikami Internetu sa coraz młodsze dzieci, dlatego w tym roku szczególnie aktywnie spróbowalismy dotrzeć do najmłodszych uczniów naszej szkoły. Oprócz zajęć dydaktycznych organizowanych w klasach o tematyce bezpieczeństwa w sieci, klasa 3c przygotowała krótką prezentację dla wszystkich klas. Znalazł się w niej kilkuminutowy filmik tłumaczący dzieciom czym jest internet, jakie płyną z niego korzyści oraz głos zabrały największe zagrażenia internetowe tj. złe treści, wirusy, spam, oszuści i uzależnienie. Wynikiem przeprowadzonych zajęć było wykonanie przez klasy plakatów związanych z bezpieczeństwem w sieci.
U. Krettek
Warsztaty recytatorskie
Powiatowe Ognisko Pracy Pozaszkolnej zorganizowało 25 lutego w Miejskim Ośrodku Kultury w Czerwionce warsztaty dla uczestników powiatowego konkursu recytatorskiego. Uczestnikami warsztatów teatralnych byli Kuba, Kacper, Justyna i Zuzia - nasi recytatorzy. W trakcie warsztatów uczniowie poznali tajniki mowy scenicznej i interpretacji tekstów. Warsztaty prowadziła Karina Abrahamczyk - Zator - aktorka, reżyserka teatralna, animatorka kultury. Bardzo dziękujemy za możliwość udziału w tak atrakcyjnym i rozwijającym spotkaniu!
M. Pyszny
Zmagania młodych recytatorów
20 lutego odbył się w SP 5 szkolny konkurs recytatorski. Wzięło w nim udział 21 młodych artystów z klas IV - VIII, którzy zeprezentowali ciekawe teksty polskich poetów. Uczniów na konkursie powitała oraz życzyła wszystkim powodzenia pani dyrektor SP 5 Małgorzata Marciniak. Jury w składzie: Anna Lechowska, Bogusława Jankowska, Małgorzata Pyszny postanowiło wyróżnić za interpretację, dobór repertuaru, dykcję i ogólny wyraz artystyczny następujących uczniów: Grupa młodsza
I miejsce - Zuzanna Marszałek klasa VIc
II miejsce - Kacper Kachel klasa Vd
III miejsce - Jakub Baran klasa VIa
Wyróżnienia: Nadia Jarosz i Szymon Kosiński - klasa VI c oraz Karolina Kubica klasa Vd
Grupa starsza
I miejsce - Justyna Kosińska - klasa VIIIa
II miejsce - Wiktoria Mikosz - klasa VIIa
Wyróżnienia : Emilia Garbacz i Vanessa Burakowska - klasa VIIa
Laureaci miejsc I - III będą reprezentować naszą szkołę w konkursie powiatowym 4 marca.
Gratulujemy wszystkim uczniom wspaniałego występu!
M. Pyszny
Drodzy rodzice, nauczyciele, pracownicy szkoły!
W dniu wczorajszym tj. 18.02.2020r. miał miejsce pożar dwóch familoków przy ulicy Hallera i Wolności w wyniku którego ucierpiały rodziny ośmioro naszych uczniów. Pożar doszczętnie zniszczył dachy i prawdopodobnie mieszkania ( trwa szacowanie strat). Aby pomóc poszkodowanym organizujemy od jutra tj. 20.02.2020r. zbiórki finansowe, które zostaną przeznaczone na pomoc rodzinom. Zbieraniem pieniędzy od uczniów i pracowników szkoły zajmą się uczniowie Samorządu Uczniowskiego, który przejdzie po klasach i zbierze dobrowolne składki.
Jedna z puszek będzie dostępna również w sekretariacie szkoły.
Po spotkaniu z pracownikami OPS-u ustalono, że na chwilę obecną potrzebne są:
zeszyty, piórniki, przybory do pisania, kredki, gumki kleje, tornistry oraz środki czystości
( mydła, pasty i szczoteczki do zębów oraz środki chemiczne).
Od jutra można potrzebne rzeczy przynosić do gabinetu pielęgniarki.
Za okazaną pomoc z góry serdecznie dziękuję.
Dyrektor szkoły
Zaadoptowaliśmy trzy australijskie misie koala!
W wyniku przeprowadzonej w SP 5 zbiórki pieniężnej udało się zebrać 624 zł na rzecz pomocy zwierzętom, które ucierpiały na skutek pożarów w Australii.
Zaadoptowaliśmy trzy misie koala: Barmoral Mini, Linr Anwen, Linr Paul.
Nasza adopcja pomoże w leczeniu zwierząt, opiece, edukacji .
Dziękujemy uczniom i pracownikom SP 5 za ofiarność, tragedia zwierząt poruszyła wasze serca! Zwierzęta pilnie potrzebują pomocy, są poparzone, odwodnione, wymagają długotrwałego leczenia i rehabilitacji.
W dniu 9 stycznia 2020 roku, w naszej szkole, zorganizowano bal karnawałowy dla dzieci z klas I-III.
Prowadzenie balu powierzono profesjonalnej firmie Kinder Fun.
W tym dniu sala gimnastyczna zamieniła się w zaczarowaną krainę pełną wróżek, księżniczek, czarodziejów, kowbojów, duchów,
rycerzy, piratów, policjantów, żołnierzy, żółwie Ninja, Batmany, .nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci z bajek.
Na sali podczas pląsów było bardzo kolorowo, wszyscy bawili się wesoło, uśmiech nie znikał z twarzy.
Były korowody, kółeczka, pociągi, węże i tańce w parach. Była walka taneczna dziewczyny kontra chłopaki i prezentacja tańców np. Gangnam Style, Makarena, Kankan, "Kaczuszki".
Mimo chwilowego zmęczenia, wszystkie dzieci udały się na poczęstunek przygotowany przez rodziców w klasach.
Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały salę. Bal umożliwił dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.
Kolejny bal karnawałowy już za rok.
Wizyta w Teatrze Śląskim im. Stanisława Wyspiańskiego w Katowicach
6 lutego 2020r. uczniowie klasy Vb, Vd, IVa wraz ze swymi nauczycielami języka polskiego mieli możliwość wyjazdu do Katowic i przeżycia niezapomnianych chwil w Teatrze Śląskim, uczestnicząc w spektaklu: "W 80 dni dookoła świata. Tam i z powrotem".
W 1878 roku francuski pisarz Juliusz Verne napisał książkę przygodową, która zainspirowała artystów teatru do stworzenia spektaklu, od 2016 roku w Katowicach można podziwiać wspaniałe dzieło, którego autorami są: Robert Górski, Robert Talarczyk, Ilona Binarsch, Jakub Lewandowski. Uczniowie oraz nauczyciele byli zachwyceni wspaniałą grą aktorów, ich zaangażowaniem, kontaktem z publicznością, strojami, choreografią, rekwizytami oraz wspaniałym zespołem muzycznym - Chłopcy kontra Basia. Zachęcamy wszystkich, koniecznie wybierzcie się w podróż dookoła świata z Fileasem Foggiem, jego wiernym sługą i wspaniałymi artystami Teatru Śląskiego!
M. Pyszny
Koniec I półrocza
W poniedziałek rozpoczęliśmy drugie półrocze, a wraz z nowym początkiem, pożegnaliśmy już minione - I półrocze.
Jak zawsze jest to okazja do podsumowania osiągnięć, gratulacji i zaprezentowania najlepszych uczniów.
We wtorek w sali gimnastycznej odbył się apel, na którym wyróżniającym
uczniom wręczono tarcze wzorowego ucznia, dyplomy gratulacyjne oraz
dyplomy za doskonałą frekwencję. Ponadto laureaci konkursów szkolnych
otrzymali z rąk pani Dyrektor nagrody i pochwały.
Serdecznie gratulujemy Najlepszym!
Przedstawiamy Państwu ofertę opieki stomatologicznej dla uczniów naszej szkoły -
więcej informacji Tutaj >>>
Dzień Bezpiecznego Internetu
11 lutego 2020r. po raz kolejny w naszej szkole obchodzić będziemy Dzień Bezpiecznego Internetu.
Tegorocznym hasłem akcji jest: "Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!".
Więcej informacji o akcji znajdziecie na stronie www.saferinternet.pl/dbi/o-dbi.html
Poniżej przedstawiam linki do kursów e-learningowych, które mogą zainteresować uczniów, nauczycieli, rodziców.
Dla uczniów: www.necio.pl www.sieciaki.pl www.edukacja.fdds.pl
platforma edukacyjna, gdzie dostępne są ciekawe kursy e-learning.
W związku z zakończeniem 31 stycznia 2020r. półrocza w dniu 3 lutego o godz. 16.45 odbędą się spotkania z rodzicami. Zebrania rozpoczną się na sali gimnastycznej o 16.45 z menagerem Centrum Zdrowia A - DENT w sprawie omówienia zasad współpracy w zakresie świadczeń zdrowotnych z zakresu leczenia stomatologicznego. Pani menager przedstawi rodzicom uczniów pełen zakres usługi stomatologicznej jak również harmonogram jej udzielania.
Następnie zapraszamy do sal na spotkanie z wychowawcami.
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego
dla Uczniów Szkół Podstawowych województwa śląskiego
Śląski Kurator Oświaty organizuje Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych z terenu województwa śląskiego w roku szkolnym 2019/2020. Za organizację Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego odpowiada Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Dyrektor Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli "WOM" w Częstochowie. Co roku organizatorzy konkursu zwracają się do dyrektora SP 5 - Małgorzaty Marciniak z prośbą o możliwość organizacji II etapu konkursu w Czerwionce.
8 stycznia 2020 roku w SP 5 w Czerwionce - Leszczynach odbył się etap rejonowy Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego. Nasza szkoła od kilku lat gości najzdolniejszych humanistów z najstarszych klas szkół podstawowych, którzy wykazują się wiedzą z literatury, kultury i języka. Tym razem przybyło do nas 27 uczniów z terenu delegatury rybnickiej, reprezentowali oni miasta: Jastrzębie Zdrój, Rybnik, Rydułtowy, Racibórz, Wodzisław Śląski, Ornontowice, Marklowice, Czyżowice, Mikołów, Godów, Radlin, Zwonowice, Orzesze, Skrzyszów, Syrynię, Łaziska, Czerwionkę - Leszczyny.
Gości powitała w progach szkoły pani wicedyrektor Ewa Szopa, życząc im powodzenia oraz gratulując kwalifikacji do etapu rejonowego. Uczniowie musieli się zmierzyć z arkuszem zawierającym 25 zadań, obejmującym: czytanie ze zrozumieniem, znajomość lektur, zagadnienia gramatyczne, retoryczne, słownikowe, poetyckie oraz napisać charakterystykę postaci literackiej. Aby zakwalifikować się do etapu wojewódzkiego uczniowie muszą, zgodnie z regulaminem zdobyć 51 punktów na 60 możliwych. Życzymy powodzenia!
Święta, święta i po świętach. Jakie były? Jak przygotowaliśmy się do nich?
Myślę, że daliśmy z siebie wszystko. W naszej szkole nie zapomnieliśmy o zwierzętach. My Starsi uczniowie - naszym młodszym koleżankom i kolegom z klas drugich przybliżyliśmy informacje o karpiach i ich prawach.
W poniedziałek 16 grudnia wraz z moimi koleżankami: Weroniką Jabłońską i Anną Piścio przeprowadzałyśmy w klasach II pogadankę na temat karpi. Dotyczyła ona między innymi ich praw i przedmiotowego traktowania przez człowieka. Opowiedziałyśmy młodszym o przykrym losie i złym traktowaniu tych ryb. Ponadto przedstawiłyśmy ciekawostki, dotyczące karpi i ich trybu życia.
Na lekcję przypłynęli też goście specjalni - 3 pluszowe karpie. Po zakończeniu prezentacji dzieci przywitały i przytulały pluszaki, a później ryby wraz z drugoklasistami zobaczyły 3-minutowy filmik pt.: "Zobacz, jaką drogę musi przebyć karp, by trafić na wigilijny stół". Dowiedzieliśmy się z niego, jak źle są traktowane karpie podczas drogi ze stawu do sklepu, w jakich złych warunkach są przetrzymywane, nieodpowiednio pakowane oraz męczone. Na koniec zrobiłyśmy dzieciom quiz z wiedzy o karpiach, w którym za każdą dobrą odpowiedź otrzymały + za aktywność.
Mam nadzieję, że przy następnej okazji również będziemy mogły podzielić się z innymi naszą wiedzą o zwierzętach oraz opowiedzieć o ich często ciężkim losie i złym traktowaniu. Jest jeszcze wiele do zrobienia.
WALCZMY WSPÓLNIE O PRAWA ZWIERZĄT!!!!!!!!!
Zuzanna Cejnóg kl.VIIB
Ortograficzne figle- migle
Od wielu lat uczniowie SP 5 uczestniczą w konkursach i sprawdzianach polonistycznych.
8 stycznia 2020 roku w II etapie Ogólnopolskiego Konkursu z zakresu ortografii i interpunkcji polskiej wzięli udział: Agata Rusecka, Jakub Baran- VI a oraz Szymon Kosiński i Jakub Lorek - VI c. Musieli oni zmierzyć się z bardzo trudnym dyktandem pełnym pułapek i trudności ortograficznych. "Nasi supermistrzowie nie marzyli o nicnierobieniu, lecz chyżo wzięli się do pracy, bowiem znają słowniki wzdłuż i wszerz, więc w okamgnieniu, rach- ciach, bez przekomarzania się opisali niestworzone historie, które przygotowali dla nich autorzy konkursu".
Wyniki konkursu poznamy 24 lutego 2020r. Trzymamy kciuki.
M. Pyszny
Kibicujemy Filipowi!
3 grudnia 2019r. kibicowaliśmy naszemu koledze - Filipowi Gorzawskiemuw Wojewódzkim Konkursie Piosenki Śląskiej "Karolinka 2019". Filip, przygotowany przez panią Annę Jędrzejak, dzielnie reprezentował szkołę śpiewając piosenkę "Skrzypki, bas, piszczołka". Organizatorzy konkursu przewidzieli różne konkursy także dla nas - publiczności. Oceniając publiczność jury brało pod uwagę wiedzę na temat kultury śląskiej oraz oryginalność dopingu, w tym hasła na transparentach itp. Ponadto przedstawiciele poszczególnych placówek brali udział w konkursach m.in. na znajomość śląskiego stroju, zmaganiach tanecznych i zwinnościowych oraz znajomości gwary śląskiej. Oceniano również oryginalne wierszyki na temat konkursu skandowane przez widzów w trakcie trwania imprezy. Gościem specjalnym Wojewódzkiego Konkursu Piosenki Śląskiej "Karolinka" w bieżącym roku był pan Marek Szołtysek - autor wielu popularnych książek o Śląsku.
Dziękujemy Radzie Rodziców szkoły i Ognisku Pracy Pozaszkolnej w Czerwionce-Leszczynach za sfinansowanie naszego wyjazdu.
Filipowi gratulujemy dojścia do finału konkursu, udanego wykonania piosenki i otrzymania wyróżnienia w konkursie. Dzięki temu, że nasz kolega wyśpiewał sobie uczestnictwo w finale, my jako klasa, mogliśmy wziąć udział w wyjątkowej lekcji o regionalizmie, posłuchać i zobaczyć utalentowanych muzycznie kolegów z naszego województwa.
Gabriela Galica-Uszczyk z wychowankami z kl. 2a
Boże Narodzenie to cudowny czas.
Wszyscy już czekają na choinki blask.
Na jej świeży zapach i kolorów moc.
Na tę pierwszą gwiazdkę w wigilijną noc.
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia dużo zdrowia, szczęścia oraz wszelkiej pomyślności składa Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne.
Wigilijna ulica, czyli szkolne jasełka
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 uroczyście i świątecznie spędzili ostatni szkolny dzień.
Był czas na świąteczne życzenia, kolędy, prezenty, klasowe spotkania i dzielenie się opłatkiem. Jak co roku społeczność szkolna spotkała się w sali gimnastycznej, by podziwiać jasełka. W tym roku przygotowały je klasy: IIIa, IIIb, IIIc, Vb, VI a, VIc, VII a oraz soliści.
Klasy VI a, VI c, VII a przygotowały piękny montaż pod tytułem "Wigilijna ulica". Recytacje uczniów miały wzbudzić w widzach refleksję - Czym dla nas jest Boże Narodzenie? Klasy III wystąpiły z uroczą kolęda francuską, natomiast klasa Vb zaprezentowała świąteczny przebój muzyczny. Oprawę muzyczną przygotował zespół dzwonkowy oraz utalentowani akordeoniści i młody organista.
Niech ostatnie słowa akademii towarzyszą nam w nadchodzącym świątecznym czasie i całym 2020 roku:
Życzymy wam, byście nie byli jedynie niemymi przechodniami, abyście odkryli w drugim człowieku obecność Chrystusa, byście z radością i prostotą dziecka świętowali narodziny Zbawiciela i niech to będą również wasze narodziny - narodziny nowego człowieka. Błogosławionych Świąt!
12 grudnia w centrum Kulturalno-Edukacyjnym odbyła się premiera filmu dokumentalnego "Mała Ojczyzna Czerwionka - Leszczyny z lotu ptaka".
Społeczność szkolna Szkoły Podstawowej Nr 5 ma swój udział w kręceniu dokumentu, ponieważ uczniowie klasy VI a wspólnie z Panią Ewą Inglot uczestniczyli w nagraniu scen w Izbie Tradycji Śląskiej przy byłej kopalni KWK "Dębieńsko", natomiast uczniowie klas V - VIII stworzyli logo projektu "balon" symbol podróży i wędrówek po Polsce i świecie. Film pokazuje piękne zakątki oraz miejsca warte odwiedzenia, które można znaleźć podróżując po Polsce, ale również po naszej najbliższej okolicy. Projekt przypomina również, że Ziemia nie należy do człowieka, ale człowiek do Ziemi. Pani Sołtys Bełku Jolanta Szejka podziękowała wszystkim, którzy zaangażowali się w realizację projektu "Mała Ojczyzna z lotu ptaka" - Społeczności Szkoły Podstawowej Nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Czerwionce - Leszczynach.
Klasa V b z wizytą w gospodarstwie edukacyjnym - Niezłe ziółka
Tuż przed Świętami Bożego Narodzenia klasa V b wraz z panią Ewą Szopą i panią Małgorzatą Pyszny wybrała się do gospodarstwa - Niezłe ziółka w Mikołowie. Celem działań edukacyjnych było poznanie pracy ogrodnika i rolnika, świata roślin, upowszechnianie wiedzy na temat wsi, pochodzenia żywności, życia zwierząt hodowanych w gospodarstwie, integracja klasy, poznanie tradycji świątecznych. Uczniowie mogli poznać zwierzęta mieszkające w gospodarstwie: psa, koty, króliki, kozy, owce, barany, kury, kaczki, przepiórki.
Druga część spotkania poświęcona była na warsztaty O choinka!Uczniowie mogli nauczyćsięrozpoznawaniaświątecznych drzewek: sosny, świerka modrzewia, jodły, cisu. Każde dziecko mogło poczuć się jak prawdziwy florysta, tworząc świąteczny stroik. Taka własnoręcznie wykonana ozdoba umili z pewnością świąteczny czas, zarówno wyglądem jak i pięknym zapachem lasu.
M. Pyszny
Kiermasz Świąteczny
Grudzień to szczególny miesiąc. Otwieramy wtedy serca dla potrzebujących.
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w dniach 9-16 grudnia na
korytarzach naszej szkoły, na kiermaszu, można było za niewielką kwotę
kupić prace naszych uczniów oraz książki, gry, zabawki i inne dary
przyniesione przez społeczność SP 5. Sprawna akcja przeprowadzona była
dzięki zaangażowaniu pań z Rady Rodziców oraz uczniów z SU.
Podczas akcji zebrano 3759 zł.
Pieniądze ze sprzedaży wszystkich przedmiotów będą przeznaczone na cel
dobroczynny, który wesprze kosztowną rehabilitację naszej podopiecznej -
Amelki.
Składamy serdeczne podziękowania dla Rodziców, Uczniów i Nauczycieli
W tym roku MARATON PISANIA LISTÓW odbył się w obronie młodych, którzy mierzą się z wielkimi kryzysami na świecie.
W tym roku sztandarową kampanię Amnesty International na rzecz praw człowieka, "Maraton Pisania Listów", podejmujemy w obronie młodych aktywistek i aktywistów, którzy mierzą się z największymi kryzysami na świecie - powiedział Kumi Naidoo, Sekretarz Generalny Amnesty International. "Poczynając od tych, którzy walczą o sprawiedliwość dla osób dotkniętych zmianami klimatu, po osoby walczące z ubóstwem, dyskryminacją i represjami politycznymi, młodzi ludzie stali się potężną siłą przemian i zasługują na wsparcie całego świata".
W ramach Maratonu Pisania Listów 2019 uczniowie SP 5 wystąpili w obronie młodych obrońców i obrończyń praw człowieka oraz innych osób z Białorusi, Kanady, Chin, Egiptu, Grecji, Iranu, Meksyku, Nigerii, Filipin i Sudanu Południowego. Niektóre z tych osób doświadczyły naruszenia swoich praw, gdy były jeszcze dziećmi.
Dziękujemy uczniom i uczennicom oraz nauczycielom SP 5, którzy włączyli się do akcji w tym roku i przez ponad tydzień do 12 grudnia redagowali listy. Wspaniale, że nie jesteśmy obojętni, że jesteśmy odważni, iskra odwagi tkwi w każdym z nas.
Razem napisaliśmy 151 listów, skierowane były one do władz w sprawie:
Młodzieży z Grassy Narrows- Kanada napisaliśmy 24 listy
Sarah Mardini i Seán Binder - Grecja napisaliśmy 9 listów
Yasaman Aryani - Iran napisaliśmy 33 listy
Marinel Ubaldo - Filipiny napisaliśmy 19 listów
José Adrián - Meksyk napisaliśmy 7 listów
Nasu Abdulaziz - Nigeria napisaliśmy 34 listy
Magai Matiop Ngong - Sudan napisaliśmy 20 listów
Emil Ostrowko - Białoruś napisaliśmy 2 listy
Ibrahim Ezz El-Din - Egipt napisaliśmy 3 listy
Dziękujemy za zaangażowanie! Jesteście wspaniali!
M. Pyszny
Warsztaty lukrowania świątecznych pierników metodą lukru królewskiego - IV edycja.
Pani Katarzyna Kamińska po raz czwarty zebrała się z gronem uroczych kursantek by metodą lukru królewskiego zdobić świąteczne pierniki. Metoda stara o ile szlachetna wymaga przygotowania doskonałego, aksamitnego lukru i cierpliwości. Łosie, serca, gwiazdki i tuba lukru w dłoni. Efekty zobaczyć można będzie na szkolnym kiermaszu świątecznym.
M. Mazur-Zając
Czytamy wiersze przy herbatce i ciasteczku.
Pod koniec listopada uczniowie klasy 3b zamienili swoją salę w kawiarnię. Tradycyjne ławki zostały stoliczkami, przy których piliśmy herbatę i jedliśmy ciasteczka. Każdy uczeń zaprezentował wybrany wiersz Juliana Tuwima. Wysłuchaliśmy m.in Lokomotywy, Ptasiego Radia, Murzynka Bambo, Abecadła i innych. Słuchaliśmy również fragmentów książki pt. "Rany Julek! O tym jak Julian Tuwim został poetą", która opisuje życie i przygody małego Julka Tuwima. To była ciekawa forma lekcji, gdzie postać i twórczość autora wspaniałych, humorystycznych i rymowanych wierszy stała nam się jeszcze bliższa.
Warto dodać, że mieszanie herbaty zgodnie z zasadami dobrego wychowania i kultury, to dla wielu z nas duże wezwanie.
Uczniowie 3b z wychowawcą
Gdzie skarb twój, tam serce Twoje!
Pod hasłem "Gdzie skarb twój, tam serce twoje" uczniowie SP 5 realizowali na przełomie listopada i grudnia projekt o tematyce regionalnej.
W ramach projektu odwiedzili Centrum Informacji Turystycznej w Czerwionce, poszukiwali materiałów w bibliotekach, Internecie, rozmawiali z rodzicami i dziadkami.
Starali się zrozumieć znaczenie słów: tradycja, dziedzictwo, kultura, rewitalizacja.
Efektem działań jest stworzenie pięknych plakatów lub lapbooków dotyczących naszego dziedzictwa, czyli: śląskiej godki, naszego jadła, familoków, tradycji górniczych, śląskich legend, zabytków techniki i architektury. Chętni uczniowie wzięli udział również w ogólnopolskim konkursie ARCHITEKTONICZNY LAPBOOK II RP, bohaterami ich prac były nasze niepowtarzalne familoki. Dziękuję bardzo uczniom za zaangażowanie i kreatywność!
Z Centrum Edukacji Humanistycznej otrzymaliśmy wyniki I etapu Ogólnopolskiego Konkursu Ortograficznego. Uczniowie klasy VI a: Agata Rusecka, Jakub Baran oraz VI c Jakub Lorek i Szymon Kosiński zakwalifikowali się do II etapu konkursu, który odbędzie się już 8 stycznia. Agatka uzyskała wynik wybitny w I etapie, a chłopcy bardzo wysokie i najwyższe wyniki na tle osiągnięć uczniów w kraju. Gratulujemy!
M. Pyszny
Ogólnopolski Konkurs Polonistyczny - Fraszka
Uczniowie klas V i VI SP 5, miłośnicy literatury i języka polskiego wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Polonistycznym - Fraszka.
Judyta, Jagoda, Zuzia, Nadia, Szymon, Bartek i Kuba musieli w 45 minut poradzić sobie z zadaniami obejmującymi: czytanie ze zrozumieniem, gramatykę i teorię literatury oraz stworzyć opowiadanie twórcze.
Konkurs przeprowadzany jest od kilku lat przy współpracy merytorycznej z warszawskimi uczelniami wyższymi tj. Uniwersytetem Warszawskim, Szkołą Główną i Uniwersytetem Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
Ideą konkursu jest:
- szerzenie wśród młodzieży wiedzy z zakresu języka polskiego;
- propagowanie polskiej i zagranicznej literatury;
- aktywizacja miłośników języka polskiego poprzez prezentowanie i honorowanie ich dokonań.
Życzymy: Judycie, Jagodzie, Zuzi, Nadii, Szymonowi, Bartkowi i Kubie powodzenia! Czekamy na wyniki!
M. Pyszny
WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE 2019/2020
"WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE" 2019/2020 to ogólnopolski program edukacyjny, którego założenia realizowała kl. VIB w Szkole Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Czerwionce - Leszczynach.
Głównym celem było wspieranie rozwoju moralnego młodzieży, promocja czytelnictwa i wartościowej literatury. Uczniowie czytali fragmenty opowiadań "Gorzkiej czekolady", rozmawiali o wartościach moralnych i ich praktykowaniu w życiu codziennym, i na podstawie doświadczeń z zajęć opracowali prezentację: "MODA NA... SZACUNEK - VI B"
Zaczynamy Maraton Pisania Listów w Obronie Praw Człowieka
akcja trwa w SP 5 od 29.11 do 10.12 2019r.
Maraton Pisania Listów odbywa się co roku w okolicach 10 grudnia, kiedy przypada Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka. Podczas wydarzenia mobilizujemy ludzi na całym świecie do solidarnego przeciwstawienia się naruszeniom praw człowieka. Iskra odwagi jest w każdym z nas. Możemy działać razem ramię w ramię z obrońcami
i obrończyniami praw człowieka, by walczyć z niesprawiedliwością i budować bardziej sprawiedliwy świat. Podczas Maratonu 2019 będziemy pisać w sprawie młodych osób z 10 państw, których prawa człowieka zostały złamane. Koniecznie o bohaterach i bohaterkach maratonu pisania listów, poznaj dobre wiadomości, dowiedz się kogo bronimy w tym roku?
Wskazówki - jak napisać list!
1. Listy formułujemy samodzielnie i piszemy je odręcznie, lecz estetycznie!
2. Możesz napisać list po polsku, napisz nazwisko osoby, której bronisz, dużymi, drukowanymi literami.
3.W liście przedstaw krótko, co wiesz i czego oczekujesz od władz.
4. Podpisz się imieniem i nazwiskiem i podaj swój adres lub adres szkoły.
5. Pamiętaj, listy są wsparciem dla bohaterów/ek i ich bliskich - dają im siłę!
M. Pyszny
Uczniowie sadzą żółte krokusy w ramach międzynarodowego projektu
"Żydowskie Muzeum Galicja jest od wielu lat polskim koordynatorem Projektu Krokus, zainicjowanego przez Holocaust Education Trust Ireland. Co rok rośnie liczba uczestników tego niezwykłego przedsięwzięcia w roku szkolnym 2018/2019 wzięło w nim udział 22500 uczniów z Polski, Ukrainy i Białorusi."
Szacuje się, że podczas II Wojny Światowej życie oddało niespełna 6 000 000 polskich obywateli. W tych szacunkach nigdy nie wyszczególniono liczby dziecięcych ofiar, tych najbardziej bezbronnych: sierot wojennych, bezdomnych, mieszkańców gett. Mało kto wie też o istnieniu tzw. "Małego Auschwitz" obozu koncentracyjnego dla dzieci w Łodzi, jedynego w całej Europie dziecięcego obozu. Do którego przewożono dziecięcych więźniów z Brikenau, Majdanka czy obozu Stutthof.
O wszystkich tych ofiarach chcemy pamiętać realizując międzynarodowy projekt edukacyjny "Krokus" zainicjowany przez Holocaust Education Trust Ireland. Dzieci jesienią sadzą żółte krokusy, podczas zajęć dowiadują się o tragicznych wydarzeniach II wojny światowej .Wiosną patrząc na zakwitłe krokusy wspominamy wszystkie dzieci , które oddały życie podczas tej okrutnej wojny.
W tym roku uczniowie klasy V A SP zasadzili swoje cebulki kwiatów.
M. Mazur - Zając
Festiwal Pieśni "O moim Śląsku"
I płynął piękny polski śpiew,
I wstrząsnął śląskim ludem.
Kazimierz Ligoń
11 listopada to data szczególna. Tego dnia w 1918 roku miała miejsce kapitulacja wojsk niemieckich na froncie zachodnim. Końca dobiegła I wojna światowa. W tym samym dniu w Warszawie Józef Piłsudski przejął od Rady Regencyjnej władzę wojskową. Po 123 latach stało się możliwe odrodzenie niepodległego państwa polskiego. Stąd też ustawą sejmową z kwietnia 1937 roku; 11 listopada został ustanowiony świętem narodowym. Zniesione po II wojnie światowej; sejm IX kadencji przywrócił święto uchwałą z 21 lutego 1989 roku. W tym roku obchodzimy zatem 101. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodłegłości. 2019 to także rok szczególny dla Górnego Śląska. W nocy z 16 na 17 sierpnia 1919 roku rozpoczęło się I powstanie śląskie. Swoim zasięgiem objęło zaledwie sześć powiatów - pszczyński, tarnogórski, lubliniecki, katowicki, rybnicki i część raciborskiego. Wprawdzie powstanie poniosło militarną klęskę i zakończyło się już 24 sierpnia; niemniej uświadomiło opinii międzynarodowej, że Ślązacy nie chcą nadal pozostawać w granicach Niemiec; ale chcą żyć w wolnej, niepodłegłej Polsce.
Te dwie rocznice w szczególny sposób 21 października postanowili uczcić także uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5. Szczególny, ponieważ zorganizowali Festiwal Pieśni Tematycznej - patriotycznej i śląskiej. Został on podzielony na dwie cześci. W pierwszej z repertuarem śląskim przed swoimi dziadkami i babciami zaprezentowały się maluchy z klas I-III. Po nich wystąpili uczniowie od V do VIII klasy prezentując zarówno pieśni śląskie, ale także legionowe i partyzanckie. A wszystko to zostało okraszone słodkim poczęstunkiem. Zarówno dzieci, jak i goście mogli kupić swojskie, domowe ciastka upieczone przez mamy z poszczególnych klas. A cel był szczytny! Cały dochód bowiem został przeznaczony na rehabilitację 3-letniej Amelki.Wszyscy uczniowie zaprezentowali się wspaniale. Każdy występ był bowiem drobiazgowo przygotowany przez uczniów i ich wychowawców. Wszyscy też zostali nagrodzeni. Każda klasa bowiem otrzymała bon na 150 zł; który dowolnie może wykorzystać. Nagrody ufundował sponsor- Andrzej Sądel z firmy PROMET.
Dyrektor bardzo dziękuje za pomoc przy sprzedaży ciast rodzicom uczniów Szkoły Podstawowej nr 5.
Szanowni Państwo,
w imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji "Szkoła do hymnu".
W tym roku do wspólnego śpiewania hymnu, w piątek, 8 listopada o godz. 11:11, przystąpiło w sumie 4 121 529 uczniów oraz 405 399 nauczycieli w całej Polsce i poza granicami kraju. Łącznie swój udział w akcji zgłosiło 20 475 szkół, przedszkoli i placówek oświatowych. Jesteśmy pod wrażeniem Państwa zaangażowania.
W załączeniu przekazuję Państwu pamiątkowy dyplom z podziękowaniem za udział w akcji.
Z poważaniem
Szanowni Państwo,
w imieniu Ministra Edukacji Narodowej Dariusza Piontkowskiego bardzo serdecznie dziękuję za włączenie się do naszej akcji "Szkoła pamięta", która miała swój finał w piątek, 25 października br. Celem inicjatywy było zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu czy społeczności.
Do akcji "Szkoła pamięta" przyłączyło się prawie 1,3 mln uczniów oraz 108 tys. nauczycieli. Otrzymaliśmy w sumie 11 208 zgłoszeń od szkół, przedszkoli i placówek oświatowych.
W załączeniu przekazuję Państwu pamiątkowy dyplom z podziękowaniem za udział w akcji.
Łączę wyrazy szacunku
Rozpoczynamy intensywne przygotowania do nowego sezonu Wielkiej Ligi Czytelników. Oficjalny początek projektu to 25 listopada, ale w SP 5 już zaczynamy!
Bez Waszego zaangażowania projekt nie mógłby być realizowany na tak wielką skalę.
Tym samym dzięki współpracy możemy dotrzeć z promocją czytelnictwa do znacznej części społeczeństwa.
Konkurs przebiega w trzech etapach:
a) Etap pierwszy (szkolno-biblioteczny) - indywidualne zdobywanie sprawności czytelniczych w szkołach podstawowych i bibliotekach publicznych;
b) Etap drugi (test kwalifikacyjny) - test indywidualny w szkołach podstawowych i bibliotekach publicznych;
c) Etap trzeci (powiatowy) - test drużynowy w placówkach wyznaczonych przez Koordynatorów Powiatowych.
Zaczynamy od podpisania zgody przez Waszych rodziców na udział ucznia SP 5 w konkursie.
Uczestnicy pierwszego etapu zdobywają sprawności poprzez czytanie książek konkursowych wybranych przez Koordynatora Placówki oraz rozwiązywanie przygotowanych do nich testów. Maksymalna liczba sprawności do zdobycia - 10.
Testy do przeczytanych książek udostępnia uczestnikowi konkursu Koordynator Placówki. Testy zawierają pytania dotyczące treści całej książki lub jej fragmentu, a także pytania interdyscyplinarne powiązane z treścią książki.
Każdy formularz testu WLC dotyczy jednej książki. Za wypełnienie każdego formularza można uzyskać maksymalnie 100 punktów. Do zaliczenia każdego testu konieczne jest zdobycie minimum 80 punktów. Za zaliczenie testu uczniowie otrzymują jedną sprawność.
Uczestnik konkursu wypełnia formularz do danej książki tylko raz.
Niezaliczenie testu nie dyskwalifikuje ucznia z konkursu. Uczestnik może kontynuować udział w projekcie i wypełniać testy do innych książek.
Dozwolona, a nawet wskazana jest wspólna praca dzieci z rodzicami/opiekunami. Rodzice/opiekunowie powinni wspierać dzieci podczas udziału w konkursie np. poprzez wspólne czytanie książek konkursowych, czy też zachęcanie do ich czytania, pomoc przy rozwiązywaniu testów polegającą na nakierowaniu młodych czytelników na właściwy tok myślenia czy odpowiednie źródło informacji. Rodzice/opiekunowie pomagają w rozwiązywaniu zadań, ale nie mogą wypełniać testu za dziecko. Wyjątkiem jest pomoc przy wypełnianiu testu przez uczniów klas pierwszych, którzy nie opanowali jeszcze umiejętności pisania.
Uczniowie mogą oddawać formularze konkursowe pierwszego etapu do 13 marca 2020 r.
Dopuszczalne jest przyznanie uczestnikowi po jednej sprawności za: udział w konkursie czytelniczym lub wykonani pracy plastycznej
Tylko Ci uczestnicy konkursu, którzy zdobędą komplet 10 sprawności, mogą wziąć udział w kolejnym etapie konkursu - szkolnym/biblioteczny.
Dzień Kundelka w świetlicy szkolnej i podsumownie Akcji Ludzi o Dobrym Serduchu!
W miesiącu październiku i pierwszym tygodniu listopada zorganizowaliśmy w Naszej Szkole Akcję Charytatywną: "RAZEM ZRÓBMY COŚ DOBREGO!". Akcja pod tym tytułem stała się już dobrą tradycją zbiórki karmy oraz innych potrzebnych przedmiotów i sprzętów będących wyposażeniem schronisk dla bezdomnych psów i kotów. Drugi rok z rzędu postanowiliśmy wspomóc miejscowy Punkt Przetrzymań dla Bezdomnych Zwierząt w Czerwionce - Leszczynach. We wcześniejszych latach nieśliśmy pomoc Schroniskom w Gliwicach i Rybniku - Wielopolu.
Na podkreślenie zasługuje fakt, iż z rozmów z rodzicami wynikało, że są wśród nas Uczniowie, którzy wspomogli tą Akcję z uzbieranych i odłożonych przez siebie funduszy - czyli z własnego kieszonkowego. Wiem, że są wśród nas nauczyciele, którzy również z własnej woli przekazali swoje dary, pokazując w ten sposób piękny przykład swoim wychowankom. Szczególnie ujęła mnie postawa klasy VIc, która za "klasowe pieniążki" postanowiła wesprzeć naszą Akcję - reprezentacja klasy przyniosła zakupione przez nich dary. Takim oto sposobem udało nam się zgromadzić 205 kilogramów żywności dla Podopiecznych Schroniska! Świetlica dziękuje w Ich imieniu - JESTEŚCIE WIELCY!
Na zdjęciach: efekt naszej zbiórki - dary!!!, plakaty informujące o akcji na terenie szkoły, wasze portrety psów i kotów oraz godna polecenia do przeczytania Nowa! seria książek o bohaterskich psach nosząca nazwę :"Pies na medal!"
wychowawcy świetlicy
W trosce o dobro ucznia Szkoła Podstawowa nr 5 stwarza optymalne warunki do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych.
Corocznie w ramach posiadanych środków finansowych organizuje się zajęcia pozalekcyjne zgodnie z zainteresowaniami uczniów, doposaża się klasy lekcyjne w multimedia (tablice i monitory interaktywne, rzutniki multimedialne). Powstała nowa pracownia komputerowa na 21 stanowisk uczniowskich. W szkole działa świetlica szkolna w godzinach od 6.40 do 15.40 zgodnie z potrzebami szkoły. Stworzono salę do zajęć rewalidacyjnych dla uczniów z orzeczeniem PPP.
W latach 2014-2019 wykonano następujące prace, które miały na celu poprawę bazy szkoły.
Były to:
Malowanie-cykliczne - wszystkich pomieszczeń szkolnych (w tym: klasy, korytarze, gabinet pedagoga, medyczny, sekretariatu, szatni, małej sali gimnastycznej), środki pochodziły z budżetu oraz z pomocy i środków finansowych rodziców,
Remont wszystkich szkolnych łazienek (2 łazienki w szkolepodstawowej i 4 łazienek w budynku byłego gimnazjum, 1 łazienka w kuchni szkolnej),
Kompletny remont lub zakup uczniowskich stolików, krzeseł
Zakup mebli do sal lekcyjnych, krzeseł do pokoju nauczycielskiego, remont sekretariatu,
Zakup wykładzin podłogowych do klas lekcyjnych,
Zakup dywanów do klas I-III - miejsce zabaw
Remont kuchni, z zakupem nowego wyparzacza, patelni, lodówki, sprzętu kuchennego,
Remont jadalni szkolnej w ramach programu "Posiłek w szkole i domu" ( 2019)
Remont gabinetu medycznego w ramach program "Wyposażenia gabinetów profilaktyki zdrowotnej"( 2017)
Zakup żaluzji do sal lekcyjnych i gabinetów,
Remont oświetlenia zgodnie z obowiązującymi normami natężenia oświetlenia w klasach, korytarzach i innych pomieszczeniach,
Modernizacja ogrodzenia od frontu szkoły,
Na bieżąco wyposażano szkołę w pomoce dydaktyczne, które wpływają na atrakcyjność zajęć dydaktycznych,
Dokonano renowacji drzwi do sal lekcyjnych i innych pomieszczeń szkolnych ( malowanie, wymiana),
Malowanie korytarzy na parterze w obu budynkach oraz wymiana płytek na bezpieczną wykładzinę,
Doposażenie zbiorów bibliotecznych w ramach :"Narodowego programu rozwoju czytelnictwa" (2016) , "Książki naszych marzeń" ( 2015 ),
Stworzenie klasopracowni do zajęć biologiczno- geograficznych w ramach funduszy WFOŚi GW - Zielona pracownia w ZS nr 3" (2015)
M. Marciniak
KONKURS BIOLOGICZNY - WIRUSY ZAWSZE AKTYWNE
Konkurs adresowany jest do uczniów klasy V i uzależniony jest od kreatywności oraz pomysłowości autora. Konkurs przyjmuje formę plastyczną i polega na graficznym przedstawieniu dowolnie znanego, wybranego przez siebie wirusa ( jego podpisaniu na pracy), które wywołują wiele niebezpiecznych chorób. Pracę proszę wykonać w formacie A3 lub A4 dowolnie wybraną przez siebie techniką (rysunek-ołówkiem, farbami, kredkami, węglem; obraz; grafika; kolaż). Na odwrocie pracy proszę wpisać swoje dane: imię, nazwisko i klasa. Termin składania prac do 29 listopada u pani K. Macioszek. ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU
K. Macioszek
Barbórkowa Szychta
8 Listopada 2019r. klasy VI a i VI c wraz ze swoimi wychowawcami wybrały się na wycieczkę do kopalni węgla kamiennego Guido w Zabrzu.
Udało się nam zakwalifikować do projektu "Barbórkowa Szychta", dzięki czemu wyjazd był bezpłatny. Wycieczka rozpoczęła się w zrewitalizowanym budynku pierwszej na Śląsku łażni łańcuszkowej. Następnie przeszliśmy ok.40 m pod ziemią do szybu Carnall. Tam obejrzeliśmy krótki film o polskim górnictwie od końca XVIII w. do czasów współczesnych.
Chodząc wydrążonymi ręcznie korytarzami poznawaliśmy niesamowitą historię tego obiektu, oglądaliśmy ciekawe miejsca i urządzenia takie jak zrekonstruowany podziemny port przeładunkowy, sztolnia przecież służyła do wodnego transportu urobku. Nie lada gratką był oryginalny drewniany dźwig czy korytarz wykuty w pokładzie węgla (jedyny taki korytarz w Europie).
Pan przewodnik interesująco opowiadał nam o trudnej pracy górników dawniej i dziś. Przybliżył też legendy związane z kopalnią np. pytał ile jest guzików na galowym mundurze górnika? Teraz już wiemy, że 29 bo tyle lat miała patronka górników święta Barbara, kiedy tragicznie zmarła. Wyjaśniał, co oznaczają kolory pióropuszy na czapkach górniczych.
Wycieczka bardzo nam się podobała. Było interesującą, chwilami trochę strasznie i niewygodnie ale zapewniamy, że warto odwiedzić kopalnię Guido.
J. Drabczyk, M. Gorzawski
Baczność! Do hymnu!
W 2018 roku - z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę - Ministerstwo Edukacji Narodowej po raz pierwszy zorganizowało akcję wspólnego śpiewania hymnu w przededniu Święta Niepodległości. W tym roku już po raz drugi realizowany był projekt Szkoła do hymnu. Wśród ponad 20 tysięcy placówek z całej Polski nie zabrakło także Szkoły Podstawowej nr 5. W piątek 8 listopada o godzinie 11.11 cała społeczność szkolna - uczniowie i nauczyciele - uroczyście odśpiewali cztery zwrotki hymnu narodowego. Tym samym uczcili przypadające w poniedziałek Święto Niepodległości.
A. Gudzik
Uczniowie SP 5 w tym roku bardzo uroczyście i aktywnie włączyli się w obchody 101. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.
Wzięliśmy udział w akcji - "Niepodległa do hymnu" oraz włączyliśmy się do projektów zainicjowanych przez Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku: Mamy niepodległą oraz Niepodległość uskrzydla!
Uczniowie SP 5 otrzymali bezpłatnie piękne kartki i mogli je przekazać swym bliskim, by optymistycznie świętować rocznicę odzyskania Niepodległości oraz dzielić się radością z bliskimi i znajomymi poprzez wysłanie okolicznościowej kartki pocztowej.
W ramach zajęć - Niepodległość uskrzydla uczniowie SP 5 opowiadali o ważnych dla siebie i swego kraju wartościach z wykorzystaniem specjalnej instalacji artystycznej.
Poprzez różne formy i metody działań nauczyciele SP 5 chcą ukazać swym uczniom - wartość, jaką jest Niepodległość.
M. Pyszny
Spelling Bee 2019
Z przyjemnością podajemy do wiadomości wyniki corocznego szkolnego konkursu klas trzecichliterowania po angielsku. Wszystkim uczestnikom gratulujemy wytrwałości i wiedzy,ale szczególnie chcielibyśmy wyróżnić Oliwiera Kacprzyka z klasy IIIb - przeszedł przez dwa etapy konkursu bezbłędnie i został MISTRZEM LITEROWANIA KLAS TRZECICH. Brawo!!!
Poniżej lista wyróżnionych uczniów:
Jakub Drąg III a
Zuzanna Ksepko IIIb
Zuzanna Redosz III c
Marzena Siwoń III c
J. Rybok
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w SP5
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. 9. edycja akcji (ŚDTM 2019) odbyła się 4 października 2019.
Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia "tabliczkowych" zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom - pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.
W naszej szkole od początku października akcję prowadzimy dwutorowo: na lekcjach matematyki tworząc prezentacje multimedialne, plakaty oraz informatyki.
Dzięki Pani Połomskiej przeprowadzone zostały eliminacje polegające na podaniu jak największej ilości poprawnych wyników z tabliczki mnożenia w ciągu 100 sekund. Eliminacje te wyłoniły najlepszą, finałową trójkę uczniów z każdej klasy.
W finale szkolnym brało udział 30 uczniów. Każdy z nich musiał zmierzyć się z 3 zadaniami nawiązującymi do tabliczki mnożenia: m.in. należało podać wynik mnożenia z oczek na rzuconych kostkach do gry (kostki były różne - od czworościennych do dwunastościennych), należało ułożyć rymowanki oraz uzupełnić tablicę Abaco.
Finał zaszczyciła swoją obecnością Pani Dyrektor Małgorzata Marciniak, która bacznie obserwowała zmagania najlepszych z najlepszych.
Lista zwycięzców:
W kategorii klas 4:
I msc. Alicja Oczadły
W kategorii klas 5:
I msc. Kamil Jabłoński
II msc. Maja Pluta
III msc. Igor Bojdoł
W kategorii klas 6:
I msc. Bartosz Wundersee
II msc. Szymon Kosiński
III msc. Martyna Bądyra
W kategorii klas 7:
I msc. Sebastian Szewczyk
II msc. Oliwia Brandys
III msc. Franciszek Gorzawski
W kategorii klas 8:
I msc. Karolina Tokarz
II msc. Tomasz Kokoszka
Dziękuję Pani Królak za pomoc w organizacji oraz za pomoc w przeprowadzeniu finału oraz uczniom klasy 6a Kubie i Kacprowi, którzy idealnie sprawdzili się w roli współprowadzących konkurs.
Ciekawe strony pomagające utrwalić znajomość tabliczki mnożenia:
https://www.tabliczkamnożenia.pl/
https://www.matzoo.pl/
Otaczająca Nas flora i fauna wzbudza ciekawość, niepokój oraz fascynacje. Jaki jest piękny świat zwierząt wszyscy dobrze wiemy. Dlatego stwórzmy razem atlas najbardziej ciekawych i niezwykłych zwierząt żyjących na naszej planecie. Konkurs adresowany jest do uczniów klasy 6 i polega na scharakteryzowaniu jednego wybranego gatunku zwierzęcia. Opis obejmuje jego nazwę gatunkową, nazwę łacińską, systematykę oraz wypisanie czterech konkretnych ciekawostek związanych z tym gatunkiem. Prezentacja powinna być w programie POWER POINT, maksymalnie dwa-trzy slajdy opisane według podanego przykładu (prezentacja przedstawiona poniżej). Następnie przygotowaną prezentację należy przesłać na adres: kasia7999@wp.pl do końca listopada. Wszelkie pytania, wątpliwości proszę kierować do Pani Katarzyny Macioszek drogą e-mailową lub bezpośrednio w szkole. ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU
Przykładowe slajdy
K. Macioszek
Pasowanie na ucznia
"Zaszumiały drzewa przed szkołą:
Witaj, pierwsza klaso!
I zagruchał srebrnoszary gołąb:
Witaj pierwsza klaso!
Wszystko, wszystko dziś dla pierwszej klasy,
uśmiech słońca, kolorowe astry.
Chodźcie śmiało do szkoły pierwszacy,
do zabawy wspólnej, do pracy.
Szkoła drzwi swe otwiera gościnnie,
szkoła dzisiaj serdecznie was przyjmie!"
Uroczystość pasowania na ucznia klasy I, to bardzo ważne wydarzenie w życiu szkoły. To szczególny moment zarówno dla najmłodszych, jak i ich rodziców. W ubiegłym tygodniu pierwszaki zaprezentowały to, czego się już nauczyły i udowodniły, że zasłużyły na miano ucznia.
Uroczystość zainaugurowały: uczennica klasy III a oraz przedstawicielka Samorządu Szkolnego. Powitały one wszystkich uczniów, zgromadzonych rodziców oraz dyrekcję. Każda z klas I zaprezentowała program artystyczny. Nie zabrakło wierszy, piosenek oraz tańców. Wszystkie dzieci pokazały się z jak najlepszej strony. Po części artystycznej nadszedł uroczysty moment pasowania. Wychowawczyni klasy 1b odczytała tekst roty ślubowania, a uczniowie obiecali jej przestrzegać.Pierwszoklasiści ślubowali być pilnymi i rzetelnymi uczniami, szanującymi wszystkich pracowników szkoły, sprawiającymi swym zachowaniem radość rodzicom oraz nauczycielom, dążącymi do rozwoju własnej osobowości w duchu umiłowania ojczyzny i poszanowania symboli narodowych. Panie dyrektor i wicedyrektor kolejno honorowały każde dziecko zaszczytnym tytułem ucznia pierwszej klasy, włączając je tym samym do społeczności uczniowskiej Szkoły Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Czerwionce - Leszczynach. Wręczono dzieciom pamiątkowe dyplomy i birety.
Podczas uroczystości p. Joanna Hachulanagrodziła również uczniów za udział w konkursie na "Najpiękniejszy różaniec". Na zakończenie zostały wykonane pamiątkowe zdjęcia, a następnie uczniowie wraz z wychowawcami i zaproszonymi gośćmi udali się na poczęstunek. Wszystkim pierwszoklasistom życzymy sukcesów w nauce oraz jak najlepszych ocen na pierwszym szkolnym świadectwie. Serdecznie dziękujemy rodzicom uczniów klas 1 za aktywny udział w przygotowania do tej uroczystości
M. Biesiada, T. Kieś
Dzień Dynioka
Przez tropiki przez pustynie
toczył zając wielką dynię
toczył toczył dynię w dół
pękła dynia mu na pół
pestki z niej się wysypały
więc je zbierał przez dzień cały: raz, dwa, trzy.
ile pestek zbierzesz ty?
dziecięca rymowanka.
28 października 2019 na wesoło obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Dynioka. Dla niewtajemniczonych jest to rodzaj akcji promującej walory zdrowotne jak i smakowe dyni ( po śląsku bani). Warzywa które na jesień w kuchni naszych babć pojawiało się często w postaci kompotów, marynat. Dzisiejsza sztuka kulinarna przywraca do łask banię w postaci aromatycznych zup z imbirem czy też ciast lub ciasteczek.
O walorach zdrowotnych tego pomarańczowego pękatego warzywa można byłoby pisać eseje. My skupimy się na tym czego mieliśmy okazję doświadczyć. Na stoły zasłane jesiennymi obrusami wjechały pękate piękności, stroiki, lampiony, wśród nich lukrowane dyniowe ciastka, ciastka z ziarnami, dyniowy sernik. Do wyboru serwowano imbirową i zieloną herbatkę. Wielkie ukłony i podziękowania w kierunku p. Katarzyny Kamińskiej.
Mamy nadzieję, że dzień ten wpisze się na stale w nasz harmonogram imprez szkolnych.
M. Mazur - Zając
XVI OGÓLNOPOLSKI KONKURS POLONISTYCZNY Z ORTOGRAFIĄ NA CO DZIEŃ
Uczniowie klas VI: Kuba, Agatka, Szymon, Kuba wzięli udział 29.10.19r. w I etapie konkursu: "Z poprawną ortografią na co dzień". Konkurs sprawdzał trudną wiedzę z ortografii i interpunkcji, miał formę testu wyboru. Wyniki otrzymamy 30 listopada. Życzymy powodzenia !
M. Pyszny
Światowy Dzień Wzroku
12 października w ramach działań profilaktycznych dotyczących zdrowia uczniowie klasy 3 b promowali i zachęcali uczniów edukacji wczesnoszkolnej do obchodów Światowego Dnia Wzroku.
Wzrok to źródło cudownych doznań. Dzięki niemu możemy cieszyć się pięknem natury, podziwiać kolory, dzieła sztuki, zachody słońca.- ma on ogromne znaczenie w naszym codziennym życiu. Niestety każdego roku na całym Świecie, tysiące ludzi traci wzrok. W wielu regionach sytuacja ta spowodowana jest problemem z dostępem do opieki zdrowotnej. Dodatkowo często brakuje sprzętu oraz lekarzy. Wiele osób traci tam wzrok, ponieważ nie otrzymuje pomocy lub otrzymuje ją zbyt późno.
Niekorzystnie na narząd wzroku wpływają pyłki roślin, spaliny, smog, promieniowanie słoneczne , praca na komputerze oraz zbyt długi czas spędzony z tabletem czy telefonem komórkowym.
Na dobre widzenie wpływa dobrze dobrana dieta. Odpowiednie witaminy odpowiedzialne za dobre widzenie znajdziemy w marchewce, szpinaku, papryce czerwonej, porze, pomidorze, dyni, mango, melonie, brokułach i szparagach. Należy jeść nasiona słonecznika, ryż, ciemne pieczywo, kasze, ryby, warzywa i owoce.
Poza dietą zadbajmy o inne elementy zdrowego stylu życia, wpływające na jakość naszego wzroku. Zamiast spędzać czas przed komputerem lub telewizorem, pójdźmy na spacer czy plac zabaw. Pamiętajmy o oczach także w słoneczne dni i nośmy okulary przeciwsłoneczne.
Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej aktywnie uczestniczyli w obchodach Dnia Wzroku. Poszczególne klasy przygotowały surówki z marchewek i jabłka, własnej roboty soki, inni opisywali marchewkę albo rysowali, czy wyklejali.
Dbaj o wzrok przez cały rok!
Mirosława Albrecht i wychowankowie 3b
Spotkanie z filozofią
Słowo filozofia dosłownie z języka greckiego oznacza umiłowanie mądrości. I właśnie o genezie greckiej filozofii oraz najsłynniejszych filozofach 25 października 2019 r. klasie V d opowiadał filozof, p. Adam Grzegorzyca. Dziękujemy za bardzo interesującą prelekcję!
A. Gudzik
Warto odwiedzić Muzeum Śląskie w Katowicach!
24.10.19 r. klasy 6a i 6c wraz z nauczycielami panem Marcinem Gorzawskim i panią Małgorzatą Pyszny wybrały się na wycieczkę do Muzeum Śląskiego w Katowicach.
Muzeum zostało utworzone przez Sejm Śląski 23 stycznia 1929 roku dla upamiętnienia dziesięciolecia polskiej niepodległości. Muzeum stanowi od 90 lat ważny dla regionu i Polski ośrodek gromadzenia zabytków kultury. Muzeum Śląskie jest muzeum regionalnym, położonym na terenie byłej kopalni węgla. Obejmuje nie tylko wystawy, ale i sale edukacyjne, bibliotekę z czytelnią, kącik edukacyjny dla dzieci, sklepik z pamiątkami, restauracje.
Klasy 6a i 6c nie tylko miały okazję zwiedzić wystawę "Światło historii. Górny Śląsk na przestrzeni dziejów", lecz także zobaczyć panoramę Katowic z tarasu wieży widokowej o wysokości 47 metrów. Ciekawy element wycieczki stanowiły warsztaty tematyczne w muzeum: "Szychta na grubie" i "Przy byfyju".
Warto odwiedzić Muzeum Śląskie, by poznać nasze dziedzictwo, dowiedzieć się więcej
o historii naszego regionu, poznać pracę górnika, zobaczyć obrazy, rzeźby, ciekawe elementy scenografii teatralnej, poznać miejsce, gdzie łączy się przeszłość ze współczesnością.
Agata Rusecka VI a
Czy Nagroda Nobla dla Olgi Tokarczuk wprowadzi w Polsce modę na czytanie?
"Za wyobraźnię narracyjną, która z encyklopedyczną pasją pokazuje przekraczanie granic jako formę życia" - to uzasadnienie werdyktu Szwedzkiej Akademii, która za rok 2018 przyznała polskiej pisarce Oldze Tokarczuk Literacką Nagrodę Nobla.
Tokarczuk to jedna z najbardziej cenionych i najczęściej tłumaczonych polskich pisarek.
W 2018 za powieść "Bieguni" otrzymała Międzynarodową Nagrodę Bookera. Dodatkowo jest dwukrotną laureatką najważniejszej nagrody literackiej w Polsce - Nagrody Nike - z 2008 roku za powieść "Bieguni" oraz z 2015 roku za powieść "Księgi Jakubowe".
W tegorocznym konkursie przyznano dwie Nagrody Nobla w dziedzinie literatury - zaległą za 2018 rok i za 2019 rok. Pierwszego Literackiego Nobla otrzymała Olga Tokarczuk, drugiego - austriacki pisarz Peter Handke. Olga Tokarczuk to kolejny polski twórca nagrodzony Noblem. Jednocześnie jest drugą Polką i pierwszą prozatorką z tą nagrodą. Polscy pisarze uhonorowani Nagrodą Nobla to: Henryk Sienkiewicz (1905), Władysław Reymont (1924), Czesław Miłosz (1980) oraz Wisława Szymborska (1996).
Mamy nadzieję, że dzięki tej prestiżowej nagrodzie jeszcze więcej osób, w tym uczniów SP 5, sięgnie po książki Olgi Tokarczuk. Na początek polecamy fragmenty "Prawieku".
Jest to wielkie święto polskiej literatury - świętujmy, czytając książki laureatów Nagrody Nobla!
M. Pyszny
Szkoła pamięta
Szkoły, przedszkola i placówki oświatowe z całego kraju włączyły się do akcji ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, a zatytułowanej Szkoła pamięta. Jej celem jest uwrażliwienie uczniów na pielęgnowanie pamięci o bohaterach naszej wolności, przede wszystkim tych związanych z historią danego regionu. To szczególnie ważne w kontekście 80. rocznicy wybuchu II wojny światowej i 100 rocznicy I powstania śląskiego. Punktem kulminacyjnym akcji stał się 25 października, ostatni piątek przed Wszystkimi Świętymi.
Do projektu przystąpiła także Szkoła Podstawowa nr 5 w Czerwionce. W ramach jego realizacji - tuż przed Świętem Zmarłych - klasy młodsze odwiedziły cmentarz w Czerwionce i zatroszczyły się o znajdujący się tam grób wojenny. Uczniowie nie zapomnieli także o zmarłych nauczycielach uczących kiedyś w szkole. Ponadto klasa V d przygotowała prezentację dotycząca powstańców śląskich z terenu Czerwionki-Leszczyn. Piątoklasiści zaprezentowali sylwetki Teofila Bieli z Czuchowa, Jana Szuły z Przegędzy i Piotra Furgoła z Czerwionki. Uczniowie klasy V d odwiedzili także Bibliotekę Publiczną w Czerwionce, przed którą zostały zasadzone lipy upamiętniające wspomnianych wyżej śląskich powstańców.
A. Gudzik
Szkolne wybory do parlamentu za nami
"Wybory demokratyczne są: tajne, bezpośrednie, równe, powszechne, proporcjonalne"
Podsumowanie ogólnopolskie szkolnych wyborów:
Młodzieżowe wybory odbyły się w szkołach w całej w Polsce w ostatnim tygodniu przed wyborami powszechnymi w ramach programu edukacyjnego "Młodzi głosują". W akcji wzięło udział ponad 900 szkół, do końca piątku 11 października, wyniki szkolnych wyborów przesłali uczniowie z 760 placówek. W szkolnych wyborach brali udział uczniowie szkół ponadpodstawowych oraz uczniowie szóstych, siódmych i ósmych klas szkoły podstawowej. W sumie w 760 szkołach uprawnionych do głosowania było 211 315 uczniów, zagłosowało 126 921 uczniów - frekwencja wyniosła 60%. Zwycięzcą wyborów zostało Prawo i Sprawiedliwość uzyskując 25% głosów młodzieży, na kolejnych miejscach, zdobywając niewiele mniej głosów, uplasował się Sojusz Lewicy Demokratycznej - 23%, Koalicja Obywatelska - 22% oraz Konfederacja - 21%. Jest to pierwsza od wielu lat edycja programu, w której wyniki czterech sił politycznych są tak wyrównane i to jest najważniejszym wnioskiem z tych wyborów - młodzi ludzie podzieleni są według poglądów politycznych na cztery niemal równe grupy. Nie było w tych wyborach partii, komitetu ani kandydata, który przyciągnąłby do siebie większość młodych ludzi.
dr Jędrzej Witkowski, Centrum Edukacji Obywatelskiej
11 października 2019 roku w naszej szkole odbyły się w ramach projektu ogólnopolskiego szkolne wybory do parlamentu. Brały w nich udział klasy szóste, siódme i ósme.
Szkolna Komisja Wyborcza upublicznia poniżej uzyskane w SP 5 Czerwionka wyniki:
Liczba uprawnionych do głosowania: 115
Liczba głosujących- 99
Liczba głosów nieważnych 2
Suma głosów oddanych: 97
Frekwencja - 86.1%
Oddano głosy na komitety wyborcze:
KW Polskie Stronnictwo ludowe- 6
KW Konfederacja Wolność i Niepodległość- 12
KKW Koalicja Obywatelska PO, Zieloni- 23
KW Prawo i Sprawiedliwość - 48
KW Sojusz Lewicy Demokratycznej -5
KW Wyborców Koalicja Bezpartyjni i Samorządowcy- 3.
Dziękujemy społeczności uczniowskiej za piękną postawę obywatelską podczas głosowania.
Szkolna Komisja Wyborcza
opiekun M. Mazur-Zając
Pokój pełen zagadek
Uczniowie klasy V b i VI a przekonali się ostatnio jak można uczyć się w aktywny sposób, łącząc różne dyscypliny wiedzy i pracując w zespole.
11 października odwiedzili naszą szkolę edukatorzy fundacji - Plenerownia z Krakowa, przywożąc do nas kufry pełne dziedzictwa kulturowego oraz niesamowitych zagadek. Na 45 minut pracownia języka polskiego zamieniła się w pokój pełen zagadek, okazało się, że wcale nie takich trudnych dla mądrych i sprytnych uczniów SP 5, którzy szybko odnaleźli skarb!
M. Pyszny
ŚWIATOWY DZIEŃ UŚMIECHU W SZKOLE
"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat".
Janusz Korczak
W piątek, 4 października w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu. Chcieliśmy tym samym przekonać siebie i innych, że człowiek radosny to człowiek szczęśliwszy. Warto się śmiać częściej i zarażać śmiechem innych. To radosne święto obchodzone jest w pierwszy piątek października od 1999 roku. Pomysłodawcą tego dnia był Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi, tzw. "smiley face", stworzonej w 1963 roku. Symbol ten reprezentować ma dokładnie to, co na co dzień chcemy widzieć jak najczęściej u innych ludzi - bezinteresowny uśmiech i radość życia.
Śmiech doskonale wpływa na naszą psychikę oraz potrafi przejąć kontrolę nad całym naszym ciałem:
. poprawia nastrój,
. dodaje energii,
. zwiększa poczucie pewności siebie
. pomaga w zwalczaniu stresu,
. wzmacnia system immunologiczny,
. jest świetnym ćwiczeniem aerobiku,
. wpływają odmładzająco,
. zwiększają pewność siebie.
Uczniowie tego dnia przyszli do szkoły ubrani w kolorze żółtym. W klasie III a, kilku uczniów ubrało się w strój klauna, którego zadaniem było wywołać uśmiech na twarzy innych.
I udało się! Uczniowie przeszli się po klasach, aby przybliżyć idee tego święta, rozbawić dzieci , a także na koniec wręczyć buźkę, tzw. "smiley face", której każdy uczeń i nauczyciel mógł narysować swój uśmiech.
Sami uczniowie wykazali się także wielką pomysłowością, zakładając rożne zabawne dodatki. Było również malowanie twarzy. Tego dnia w szkole było radośnie i kolorowo.
A. Ogierman
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ BEZ PRZEMOCY W KLASACH I-III
My agresji STOP mówimy i się na nią nie godzimy!
2 października to ważny dzień dla każdego z nas - zarówno dla tego najmłodszego, jak i dla starszego - jest to Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy. To dość młode święto, ponieważ zostało zatwierdzone dopiero w 2007 roku na posiedzeniu generalnym ONZ.
Data ta została wybrana ze względu na rocznicę urodzin Mahatmy Ghandiego, przywódcy indyjskiego ruchu niepodległości oraz pioniera filozofii i strategii działania bez przemocy. Zgodnie z rezolucją Zgromadzenia Ogólnego z dnia 15 czerwca 2007 r., dzień ten jest on okazją do "rozpowszechnienia przesłania o unikaniu przemocy, również poprzez edukację i zwiększanie świadomości społecznej".
Wychowawcy klas I-III przeprowadzili w swoich klasach pogadanki tematyczne. Uczniowie wspólnie zastanawiali się między innymi na tym: w jaki sposób można skrzywdzić inną osobę, jakie zachowania nazywamy przemocą fizyczną, a jakie psychiczną, jak czuje się ofiara przemocy, jak można powstrzymać sprawcę przemocy. Pojawiły się filmy edukacyjne i profilaktyczne, a także opowiadania dotyczące tematu przemocy. Następnie każda klasa przygotowała plakat nawołujący do rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy.
W tym dniu, jak i w każdym innym, powinna nam przyświecać zasada unikania przemocy. Każdy dzień powinien być radosny oraz bezpieczny. Mamy nadzieję, że prezentowane zagadnienia nie przeminą wraz z zakończeniem obchodów Dnia bez Przemocy, ale na długo jeszcze pozostaną w pamięci uczniów, a nasza szkoła stanie się miejscem gdzie "przemocy mówimy NIE"!
A. Bogocz
Szanowni Państwo,
Od 2011 roku aż sześciokrotnie wzrosła liczba polskich uczniów, którzy próbowali e-papierosa. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy, tak samo jak tradycyjne papierosy, uzależniają i wpływają negatywnie na zdrowie.
E-papierosy oraz tytoń podgrzewany postrzegane są jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się one szczególnie atrakcyjne. Pozwalają one ukryć młodzieży nawyk palenia. Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący ją przed sięganiem po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.
W imieniu Ministra Edukacji Narodowej oraz na prośbę Głównego Inspektora Sanitarnego uprzejmie proszę o upowszechnienie informacji w Państwa szkołach i placówkach edukacyjnych. Zależy nam na tym, aby wiedza na temat zagrożeń dotyczących e-papierosów trafiła do rodziców, uczniów i nauczycieli.
Uprzejmie informuję, że niniejszy materiał zostanie również udostępniony w Strefie dla zalogowanych SIO.
Z wyrazami szacunku Anna Ostrowska
Rzecznik Prasowy MEN
Czytanie to najpiękniejsza zabawa ..
( Wisława Szymborska)
4.10.19r. odbyło się w SP 5 podsumowanie działań podjętych przez uczniów i nauczycieli w ramach projektu Narodowe Czytanie.
Prowadzący akademię: Szymon, Zuzia i Nadia z klasy VI c przypomnieli zebranym, że nasza szkoła uczestniczy w prezydenckim projekcie od 2012 roku, wraz z prezydentem RP czytaliśmy już fragmenty: Przedwiośnia, Wesela, Lalki, Quo vadis, Trylogię, dzieła Fredry, Pana Tadeusza. Podczas tegorocznej odsłony akcji Narodowe Czytanie Para Prezydencka zaproponowała do czytania Nowele polskie. Osiem nowel na ósme Narodowe Czytanie. Podczas apelu poznaliśmy autorów polskich nowel, w ich osoby wcielili się uczniowie klas VIa i VIc: Agata, Klaudia, Kuba, Kacper, Szymon, Bartek, Kuba, Bartek. Teksty Orzeszkowej, Konopnickiej, Prusa, Sienkiewicza, Żeromskiego, Reymonta, Schulza, Rzewuskiego choć powstały dawno temu, nie straciły swej aktualności. Uczą, że w życiu należy kierować się szlachetnością i solidarnością, że nie wolno nigdy stracić wrażliwości na ludzką krzywdę ani zapomnieć o historii. Nowela "Sachem" Sienkiewicza ukazała się w 1883 roku, ukazując los Indian, nasz patron wystąpił w obronie takich wartości jak: wolność, godność, uczciwość. Inscenizację na podstawie lektury "Sachem" przygotowały klasy VI c i VI a, ze wspaniałymi rolami - wodza Indian oraz dyrektora cyrku, w te osoby wcielili się Kacper i Kuba. Klasa V b opracowała piękne scenki na podstawie lektury "Katarynka". Nowela Prusa uczy empatii, dobroci i odpowiedzialności za losy drugiego człowieka.
Oprawę muzyczną apelu przygotowały klasy: V b, III b, V d pod kierunkiem pani Anny Jędrzejak. O piękne dekoracje i elementy scenografii zadbały pani Barbara Połomska i pani Dominika Morciniec - Otremba.
Apel stanowił również okazję do podsumowania przeprowadzonych ostatnio konkursów. Nagrody uczniom wręczyła pani dyrektor Małgorzata Marciniak. Pani dyrektor doceniła wszystkich występujących uczniów, dziękując im za piękne stroje i przygotowanie, pani dyrektor oceniła uczniów, którzy pojawili się na szkolnej scenie na szóstkę!
Podczas apelu wręczone zostały również klasom słodkie nagrody za projekt ekologicznej torby promującej czytanie oraz certyfikaty i dyplomy dla klas i uczniów za aktywność i kreatywność podczas Dnia Kropki. Apel stanowił również okazję do prezentacji kandydatów do Samorządu Szkolnego.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom za ogromne zaangażowanie w ramach projektu Narodowe Czytanie!
Wybory parlamentarne i pluralizm polityczny - dobrodziejstwem demokracji.
Pluralizm polityczny - w państwach demokratycznych jedna z zasad funkcjonowania parlamentarnych systemów partyjnych, polegająca na istnieniu dwóch lub więcej partii politycznych reprezentujących różne programy i orientacje, walczących o zdobycie władzy w państwie. Oznacza wolność funkcjonowania wielu organizacji w państwie. Istotnym wskaźnikiem pluralizmu jest zatem legalność i swoboda działania opozycji politycznej:
źródło-wikipedia
"Demokracja - jeden z typów ustroju państwa, zakładający udział we władzy obywateli".
Przed nami ważna data. 13 października 2019 roku, wszyscy obywatele państwa polskiego powyżej 18 roku życia, z pełnią praw obywatelskich ruszą do urn wybierać posłów i senatorów do Sejmu VIII kadencji. Dla wszystkich tych którzy nie przekroczyli progu wiekowego 18 lat Centrum Edukacji Obywatelskiej z Warszawy ma arcyciekawą propozycję- udział w ogólnopolskim projekcie "Młodzi głosują." . W ramach którego należy przeprowadzić szkolne wybory do sejmu i senatu. DO projektu zgłosiło się 700 szkół z całej Polski. W powiecie rybnickim i Rybniku- sześć. Nasza szkoła po raz kolejny odpowiedziała na zaproszenie Tak!!!!
Do wyborów jednak trzeba się przygotować. Dlatego już od tygodnia zaprosiliśmy uczniów klas VI-VIII na tzw. krótki kurs o demokracji, pluralizmie, partiach i ich programach. Było sporo pytań, szczególnie o programy i różnice między partiami. Dyskusje pokazały nam, że mamy różne poglądy, postawy polityczne ale właśnie na tym polega piękno demokracji. Na potrzeby wyborów wyłoniona została Szkolna Komisja Wyborcza. Jej członkowie postanowili zrealizować jeszcze jedno ważne zadanie- przeprowadzić w mieście Czerwionka akcję profrekwencyjną. Udaliśmy się na spotkanie do Urzędu Miasta I Gminy z zastępcą burmistrza -panem Andrzejem Raudnerem . Opowiedzieliśmy o założeniach programu "Młodzi głosują." W budynku zawisły nasze plakaty. Podobną akcję przeprowadziliśmy w Bibliotece Miejskiej w Czerwionce.
Szanowni Uczniowie 11 października 2019 roku (piątek) między godziną 8.30-10.30 zaprosimy Was do urn. (miejsce na parterze, koło sali 42) Na karcie do głosowania widnieć będzie 6 komitetów partii. Wybierzecie tylko jedną, ta która według Was zasługuje na Wasz wyjątkowy głos.
M.Mazur-Zając
Wycieczka do Chlebowej Chaty
"Z Chaty wyszło nas dwóch, ja i mój brzuch"
24 września uczniowie klas trzecich wraz w wychowawcami odwiedzili niezwykłe miejsce w miejscowości Górki Małe koło Brennej. Przywitałam nas serdecznie właścicielka drewnianej chaty. Opowiadała o powstaniu i historii tego domu oraz ciężkiej pracy rolnika. Prezentowała stare meble, naczynia i urządzenia kuchenne. Często odwoływała się do gwary i pytała nas o szpyrka, maśniczka czy font masła. Przypomniała uczniom drogę powstania chleba "od ziarenka do bochenka" oraz rodzaje roślin zbożowych. Dużą atrakcję wycieczki stanowił pobyt w stodole, gdzie zobaczyliśmy stare urządzenia rolnicze, pracowaliśmy przy młóceniu zboża, oddzielaliśmy ziarna od plew. Chętnie wsiadaliśmy na traktor, motor, sanie i inne wozy. Potem przyszedł czas na własnoręczne formowanie oraz wypiek podpłomyków. Do degustacji podpłomyków i chleba żytniego były dodatki: masło, miód, smalec z ziołami oraz kawa zbożowa. Każdy najadł się do syta. Z pełnymi brzuchami wysłuchaliśmy jeszcze ciekawostek o pszczołach i miodzie. Zadowoleni, pełni wrażeń i nowej wiedzy wróciliśmy do domu.
M. Albrecht, U. Krettek, A. Ogierman
Warsztaty przyrodniczo- historyczne w Książenicach
"Drzewa są po prostu piękne, potrzebują tak niewiele, bo słońca, deszczu. a od nas szacunku"
19 września 2019 roku trzy piąte klasy SP wraz z wychowawcami wzięły udział w warsztatach przyrodniczo- historycznych na obszarze leśnictwa Książenice. Dzięki uprzejmości pana Tomasza Majera - leśniczego z Książenic, uczniowie mogli obejrzeć hodowane przez niego daniele jak i zrealizować w ramach warsztatów jedną ze ścieżek edukacyjnych z przyrody, którą poprowadziła pani Ewa Szopa- biolog. W książenickich lasach można spotkać wiele atrakcyjnych gatunków drzew takich jak kolumbijskie daglezje i różnorodność gatunków ptaków i ssaków. Warsztat historyczny poświęcony bohaterskiej postawie rodziny Jurytków z Książenic w czasie II wojny światowej poprowadziła p. M. Mazur-Zając.
Piękna pogoda sprzyjała zabawom integracyjnym i zawodom które przygotowali wychowawcy (p. M. Pyszny, K. Kamińska, A. Gudzik) swoim podopiecznym. Było dużo radości i zdrowej zabawy na świeżym powietrzu. Tradycyjnie warsztaty zakończyły się ogniskiem.
M. Mazur-Zając
Szkolne konkursy w ramach Narodowego Czytania 2019
26.09.19r. odbyły się szkolne konkursy wiedzy związane z Narodowym Czytaniem.
Wzięły w nich udział drużyny reprezentujące klasy 5 - 7. Wszyscy uczniowie byli doskonale przygotowani, wykazali się wiedzą dotyczącą ośmiu nowel, które prezydent RP zaproponował na ósme Narodowe Czytanie. W grze kahoot liczyła się doskonała wiedza i szybkość decyzji, najlepsze w tej zabawie okazały się dziewczyny z klas VIa: Emilia, Agata i Martyna, II miejsce zajęły: Judyta, Jagoda, Zuzia z VI a, III miejsce zajęły: Nadia i Zuzia z klasy VIc.
Test wiedzy obejmował prócz nowel również wiadomości z zakresu teorii literatury, retoryki, biogramy twórców.
Laureatami konkursu zostali:
I miejsce - Jagoda, Zuzia, Judyta - VI a
II miejsce - Nadia i Zuzia - VI c
III miejsce - Ania, Weronika, Zuzia, - VII b
Iv miejsce- Michał, Dominik, Olek - V b
V miejsce - Agata, Martyna, Emilia - VI a
V miejsce - Szymon, Bartek, Kacper - VI c.
Gratulacje !
M.Pyszny
Europejski Dzień Języków z Europe Direct - Rybnik
"Europejski Dzień Języków - języki otworzą Ci drzwi".
Klasy Vb, VIIb, VIc miały okazję 26 września wziąć udział w zajęciach prowadzonych przez panią Sylwię Kempę - edukatora Europe Direct - Rybnik.
Uczniowie podczas zajęć mogli przekonać się jak istotna w dzisiejszym świecie jest znajomość języków obcych, wykonać quiz dotyczacy znajomości UE, poznać flagi, stolice i języki państw należących do UE, a na koniec wziąć udział w konkursie. Była to doskonała nauka i zabawa!
Punkt Informacji Europejskiej Europe Direct - Rybnik serdecznie zaprasza uczniów, nauczycieli i inne osoby zajmujące się edukacją europejską do skorzystanie z oferty organizacji i przeprowadzenia lekcji europejskich.
M.Pyszny
Święto Kropki
Dnia 15-go września obchodziliśmy po raz pierwszy w Naszej Świetlicy Międzynarodowy Dzień Kropki. Celem tego nietypowego święta jest wzbudzanie u dzieci kreatywności, pomysłowości
i zachęcanie Ich do działania. Dzień poświęcony jest rozwojowi talentów i wiary we własne możliwości.
Z tej okazji dzieci dowiedziały się o historii Vashati - bohaterki bajki :"The Dot" i poznały pochodzenie Święta. W dalszej części zajęć uczniowie mieli okazję wykonywać prace plastyczne z wykorzystaniem kropki, takie jak: obrazki malowane opuszkami palców i robione techniką origami płaskiego z koła, tworzenie papieru prezentowego w kropki. Dzieci grały w "kropkowe gry":double, twister podłogowy i starały się wybudować najwyższą wieżę z kulek - kropek. Na zastępstwie świetlicowym z klasą piątą uczniowie mieli za zadanie w grupach zadaniowych wymyślić jak najwięcej skojarzeń z kropką życia codziennego i otaczającego nas świata. Zabawa była przednia!
D. Machulec
Tydzień twórczych działań uczniowskich
Dzień Kropki (15 września) to wielkie święto kreatywności, pokonywania ograniczeń, umacniania wiary we własne siły. Co roku gromadzi miliony dzieci i nauczycieli wokół historii Vashti, bohaterki "Kropki" Petera Reynoldsa.
W dniach 16 - 20 września 2019r. uczniowie klas I - III czynnie włączyli się w obchody International Dot Day. Już pierwszego dnia każde z dzieci miało doskonałą okazję, aby uzewnętrznić swą kreatywność. "Przyozdobili się" bowiem w kropki. Nie zabrakło kropkowych symboli w każdym elemencie garderoby. Niektórzy pokusili się nawet o przyozdobienie włosów, twarzy czy rąk w kolorowe wariacje.
Całą akcję, każda klasa rozpoczęła od wyświetlenia filmu przedstawiającego historię małej dziewczynki Vashti, która dzięki swej nauczycielce plastyki uwierzyła w siebie, własne możliwości i odkryła skrywany talent. Uczniowie rozmawiali o własnych zainteresowaniach, zdolnościach. Film stał się też doskonałą okazją do przybliżenia problematyki osób niewidomych i niedowidzących, które właśnie dzięki zakodowanym symbolom kropkowym mogą porozumiewać się ze światem.
Kolejne dni przepełnione były również działaniami rozwijającymi kreatywność najmłodszych. Uczniowie tworzyli kropkowe prace plastyczne, matematyczne zbiory, wariacje na kamieniach, drzewo talentów czy jesienne drzewa pełne kolorowych kropek. Samodzielnie rozwiązywali kropkowe szyfrowanki oraz kodowali alfabetem Braile'a. Brali również udział w grach i zabawach tj. "Catch the dot", "Where's the missing dot?", "Znajdź parę", "Znikające kropki" itp.
M.Biesiada
Edycja WLC 2019/2010
Nowa Formuła
Drodzy Czytelnicy,
z radością informujemy, że w tym roku odbędzie się kolejna edycja konkursu "Wielka Liga Czytelników". V Ogólnopolski Konkurs "Wielka Liga Czytelników" rozgrywany będzie do etapu powiatowego.
Mamy dla Was trochę nowości. Każda ze szkół biorących udział w projekcie, będzie miała możliwość starania się o: Certyfikat "Wielkiej Ligi Czytelników".
To specjalna odznaka dla placówek wspierających czytelnictwo. Dlatego gorąco zachęcamy do czytania razem z nami.
Jakość powietrza
Od 24 kwietnia do 24 maja trwał na portalu dyktanda.pl konkurs ortograficzny przeznaczony dla miłośników języka polskiego. Konkurs polegał na rozwiązywaniu przez uczestników dyktand dostępnych w serwisie, w danej kategorii wiekowej, z pułapkami z (u/ó, ż/rz, h/ch) . Liczyła się poprawność i liczba rozwiązanych dyktand.
W gronie najlepszych uczestników konkursu znalazła się Agatka Rusecka z klasy VI a, która prawie każdą wolną chwilę w minionym miesiącu poświęcała ćwiczeniom ortograficznym.
Dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursie kulinarnym "Henryk Sienkiewicz łamie przepisy kulinarne". Nie wszystkie przesłane prezentacje dotyczyły tematu kulinarnego. Przesłaliście prezentacje o Patronie, doceniłam te prace i otrzymaliście oceny (proszę sprawdzić w dzienniku lekcyjnym). Natomiast propozycje uczniów, którzy przesłali prezentacje, filmiki, zdjęcia z propozycją potraw umieściłam w "Książce kucharskiej". Tych uczniów doceniłam najwyższą oceną. Bogactwo waszych propozycji mobilizuje mnie by przez wakacje wypróbować każdy z przepisów. Mam nadzieję, że i Wy się skusicie na takie eksperymenty w kuchni. Zapraszam do przejrzenia naszej wspólnej "Książki kucharskiej". Dziękuję za współpracę Pani Urszuli Krettek, która wspierała mnie w tym ciekawym projekcie.
Maj jest miesiącem Godności Osób Niepełnosprawnych. Każdego roku w naszej gminie i w naszym mieście organizowany był Powiatowy Tydzień Godności Osób Niepełnosprawnych. Nasza szkoła, między innymi, również angażowała się w organizację tej pięknej akcji.
W poniedziałek 11 maja zakończyliśmy szkolny etap w/w projektu, który rozpoczął się w XI 2019r. 
Święto Wielkiej Nocy to czas otuchy i nadziei,
21 marca jest dniem kolorowym nie tylko z powodu nadejścia długo wyczekiwanej wiosny. To także ,,Światowy Dzień Zespołu Downa". World Down Syndrome Day ustanowiony został w 2005 roku, z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Włączając się w obchody tego święta uczniowie klasy 1b wspólnie z wychowawczynią podjęli ,,skarpetkowe wyzwanie". Rodzice aktywnie włączyli się w działania. Razem z dziećmi założyli kolorowe skarpetki ,,nie do pary" jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Kolejno sfotografowali swoje skarpetki i przesłali zdjęcia. Całą akcję zapoczątkowała wychowawczyni, która nagrała film z nagraniem czytanej książki o ,,Niesamowitych przygodach dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)". Niezwykłe perypetie skarpetek przybliżyła dzieciom pacynka ,,Kwiatuszek".
W związku z zakończeniem zbiórki finansowej i przygotowaniem kopert ze wsparciem dla rodzin poszkodowanych w pożarze informuję, że zebraliśmy 7229 zł.
Pieniądze zostały podzielone i przekazane rodzinom. 
W ostatnich dniach lutego odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla najmłodszych. Największą popularnością cieszyły się wiersze Juliana Tuwima, Jana Brzechwy czy Doroty Gellner. Komisja w składzie: pani dyrektor Małgorzata Marciniak, bibliotekarka Bogusława Jankowska oraz Gabriela Jasiak - emerytowany nauczyciel języka polskiego oceniały dobór repertuaru, kulturę słowa, interpretację utworu oraz ogólny wyraz artystyczny. Wszyscy reprezentanci klas wykazali się ogromną odwagą i zaangażowaniem. Najlepsi i najzdolniejsi recytatorzy w naszej szkole to:
Święto obchodzone corocznie 17 lutego we Włoszech (od 1990) i w Polsce obchodzony po raz pierwszy 19 lutego 2006 z inicjatywy Miesięczników "Kot". Wojciech Albert Kurkowski, pomysłodawca obchodów tego święta, propaguje akcje pomocy bezdomnym kotom pod hasłem "Rasowce - dachowcom", podczas której zbierają dary na rzecz pomocy bezdomnym zwierzętom, mające podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka. Niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los. Koci tydzień miał na celu uwrażliwić uczniów na los tych zwierząt, zwłaszcza zimą, kiedy powinniśmy pomóc kotom przetrwać ten ciężki i trudny czas. 
Narodowy Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych" to święto państwowe corocznie obchodzone 1 marca, a poświęcone upamiętnieniu żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia. Ustawą sejmową zostało ono wprowadzone w 2011 r. 
Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 r. Początkowo obchodzony był tylko w Europie, ale już od lat przekroczył jej granice angażując państwa z całego świata. Głównym celem DBI jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocja pozytywnego wykorzystywania internetu. 
Powiatowe Ognisko Pracy Pozaszkolnej zorganizowało 25 lutego w Miejskim Ośrodku Kultury w Czerwionce warsztaty dla uczestników powiatowego konkursu recytatorskiego. Uczestnikami warsztatów teatralnych byli Kuba, Kacper, Justyna i Zuzia - nasi recytatorzy. W trakcie warsztatów uczniowie poznali tajniki mowy scenicznej i interpretacji tekstów. Warsztaty prowadziła Karina Abrahamczyk - Zator - aktorka, reżyserka teatralna, animatorka kultury. Bardzo dziękujemy za możliwość udziału w tak atrakcyjnym i rozwijającym spotkaniu!
W dniu 9 stycznia 2020 roku, w naszej szkole, zorganizowano bal karnawałowy dla dzieci z klas I-III.
Prowadzenie balu powierzono profesjonalnej firmie Kinder Fun.
6 lutego 2020r. uczniowie klasy Vb, Vd, IVa wraz ze swymi nauczycielami języka polskiego mieli możliwość wyjazdu do Katowic i przeżycia niezapomnianych chwil w Teatrze Śląskim, uczestnicząc w spektaklu: "W 80 dni dookoła świata. Tam i z powrotem".
11 lutego 2020r. po raz kolejny w naszej szkole obchodzić będziemy Dzień Bezpiecznego Internetu.
Tegorocznym hasłem akcji jest: "Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!".
Myślę, że daliśmy z siebie wszystko. W naszej szkole nie zapomnieliśmy o zwierzętach. My Starsi uczniowie - naszym młodszym koleżankom i kolegom z klas drugich przybliżyliśmy informacje o karpiach i ich prawach.
Od wielu lat uczniowie SP 5 uczestniczą w konkursach i sprawdzianach polonistycznych.
3 grudnia 2019r. kibicowaliśmy naszemu koledze - Filipowi Gorzawskiemuw Wojewódzkim Konkursie Piosenki Śląskiej "Karolinka 2019". Filip, przygotowany przez panią Annę Jędrzejak, dzielnie reprezentował szkołę śpiewając piosenkę "Skrzypki, bas, piszczołka". Organizatorzy konkursu przewidzieli różne konkursy także dla nas - publiczności. Oceniając publiczność jury brało pod uwagę wiedzę na temat kultury śląskiej oraz oryginalność dopingu, w tym hasła na transparentach itp. Ponadto przedstawiciele poszczególnych placówek brali udział w konkursach m.in. na znajomość śląskiego stroju, zmaganiach tanecznych i zwinnościowych oraz znajomości gwary śląskiej. Oceniano również oryginalne wierszyki na temat konkursu skandowane przez widzów w trakcie trwania imprezy. Gościem specjalnym Wojewódzkiego Konkursu Piosenki Śląskiej "Karolinka" w bieżącym roku był pan Marek Szołtysek - autor wielu popularnych książek o Śląsku. 
Dziękujemy Radzie Rodziców szkoły i Ognisku Pracy Pozaszkolnej w Czerwionce-Leszczynach za sfinansowanie naszego wyjazdu.
Filipowi gratulujemy dojścia do finału konkursu, udanego wykonania piosenki i otrzymania wyróżnienia w konkursie. Dzięki temu, że nasz kolega wyśpiewał sobie uczestnictwo w finale, my jako klasa, mogliśmy wziąć udział w wyjątkowej lekcji o regionalizmie, posłuchać i zobaczyć utalentowanych muzycznie kolegów z naszego województwa.
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5 uroczyście i świątecznie spędzili ostatni szkolny dzień.
Tuż przed Świętami Bożego Narodzenia klasa V b wraz z panią Ewą Szopą i panią Małgorzatą Pyszny wybrała się do gospodarstwa - Niezłe ziółka w Mikołowie. Celem działań edukacyjnych było poznanie pracy ogrodnika i rolnika, świata roślin, upowszechnianie wiedzy na temat wsi, pochodzenia żywności, życia zwierząt hodowanych w gospodarstwie, integracja klasy, poznanie tradycji świątecznych. Uczniowie mogli poznać zwierzęta mieszkające w gospodarstwie: psa, koty, króliki, kozy, owce, barany, kury, kaczki, przepiórki.
Grudzień to szczególny miesiąc. Otwieramy wtedy serca dla potrzebujących.
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w dniach 9-16 grudnia na
korytarzach naszej szkoły, na kiermaszu, można było za niewielką kwotę
kupić prace naszych uczniów oraz książki, gry, zabawki i inne dary
przyniesione przez społeczność SP 5. Sprawna akcja przeprowadzona była
dzięki zaangażowaniu pań z Rady Rodziców oraz uczniów z SU.
Podczas akcji zebrano 3759 zł.
Pieniądze ze sprzedaży wszystkich przedmiotów będą przeznaczone na cel
dobroczynny, który wesprze kosztowną rehabilitację naszej podopiecznej -
Amelki.
W tym roku sztandarową kampanię Amnesty International na rzecz praw człowieka, "Maraton Pisania Listów", podejmujemy w obronie młodych aktywistek i aktywistów, którzy mierzą się z największymi kryzysami na świecie - powiedział Kumi Naidoo, Sekretarz Generalny Amnesty International. "Poczynając od tych, którzy walczą o sprawiedliwość dla osób dotkniętych zmianami klimatu, po osoby walczące z ubóstwem, dyskryminacją i represjami politycznymi, młodzi ludzie stali się potężną siłą przemian i zasługują na wsparcie całego świata".
Pani Katarzyna Kamińska po raz czwarty zebrała się z gronem uroczych kursantek by metodą lukru królewskiego zdobić świąteczne pierniki. Metoda stara o ile szlachetna wymaga przygotowania doskonałego, aksamitnego lukru i cierpliwości. Łosie, serca, gwiazdki i tuba lukru w dłoni. Efekty zobaczyć można będzie na szkolnym kiermaszu świątecznym.
Pod hasłem "Gdzie skarb twój, tam serce twoje" uczniowie SP 5 realizowali na przełomie listopada i grudnia projekt o tematyce regionalnej.
W ramach projektu odwiedzili Centrum Informacji Turystycznej w Czerwionce, poszukiwali materiałów w bibliotekach, Internecie, rozmawiali z rodzicami i dziadkami.
Starali się zrozumieć znaczenie słów: tradycja, dziedzictwo, kultura, rewitalizacja.
Efektem działań jest stworzenie pięknych plakatów lub lapbooków dotyczących naszego dziedzictwa, czyli: śląskiej godki, naszego jadła, familoków, tradycji górniczych, śląskich legend, zabytków techniki i architektury. Chętni uczniowie wzięli udział również w ogólnopolskim konkursie ARCHITEKTONICZNY LAPBOOK II RP, bohaterami ich prac były nasze niepowtarzalne familoki. Dziękuję bardzo uczniom za zaangażowanie i kreatywność!
Prezentujemy Wam podziękowanie Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy za udział w akcji Narodowe Czytanie.
Z Centrum Edukacji Humanistycznej otrzymaliśmy wyniki I etapu Ogólnopolskiego Konkursu Ortograficznego. Uczniowie klasy VI a: Agata Rusecka, Jakub Baran oraz VI c Jakub Lorek i Szymon Kosiński zakwalifikowali się do II etapu konkursu, który odbędzie się już 8 stycznia. Agatka uzyskała wynik wybitny w I etapie, a chłopcy bardzo wysokie i najwyższe wyniki na tle osiągnięć uczniów w kraju. Gratulujemy!
"WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE" 2019/2020 to ogólnopolski program edukacyjny, którego założenia realizowała kl. VIB w Szkole Podstawowej nr 5 im. Henryka Sienkiewicza w Czerwionce - Leszczynach.
11 listopada to data szczególna. Tego dnia w 1918 roku miała miejsce kapitulacja wojsk niemieckich na froncie zachodnim. Końca dobiegła I wojna światowa. W tym samym dniu w Warszawie Józef Piłsudski przejął od Rady Regencyjnej władzę wojskową. Po 123 latach stało się możliwe odrodzenie niepodległego państwa polskiego. Stąd też ustawą sejmową z kwietnia 1937 roku; 11 listopada został ustanowiony świętem narodowym. Zniesione po II wojnie światowej; sejm IX kadencji przywrócił święto uchwałą z 21 lutego 1989 roku. W tym roku obchodzimy zatem 101. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodłegłości. 2019 to także rok szczególny dla Górnego Śląska. W nocy z 16 na 17 sierpnia 1919 roku rozpoczęło się I powstanie śląskie. Swoim zasięgiem objęło zaledwie sześć powiatów - pszczyński, tarnogórski, lubliniecki, katowicki, rybnicki i część raciborskiego. Wprawdzie powstanie poniosło militarną klęskę i zakończyło się już 24 sierpnia; niemniej uświadomiło opinii międzynarodowej, że Ślązacy nie chcą nadal pozostawać w granicach Niemiec; ale chcą żyć w wolnej, niepodłegłej Polsce.
Rozpoczynamy intensywne przygotowania do nowego sezonu Wielkiej Ligi Czytelników. Oficjalny początek projektu to 25 listopada, ale w SP 5 już zaczynamy!
W miesiącu październiku i pierwszym tygodniu listopada zorganizowaliśmy w Naszej Szkole Akcję Charytatywną: "RAZEM ZRÓBMY COŚ DOBREGO!". Akcja pod tym tytułem stała się już dobrą tradycją zbiórki karmy oraz innych potrzebnych przedmiotów i sprzętów będących wyposażeniem schronisk dla bezdomnych psów i kotów. Drugi rok z rzędu postanowiliśmy wspomóc miejscowy Punkt Przetrzymań dla Bezdomnych Zwierząt w Czerwionce - Leszczynach. We wcześniejszych latach nieśliśmy pomoc Schroniskom w Gliwicach i Rybniku - Wielopolu.
Konkurs adresowany jest do uczniów klasy V i uzależniony jest od kreatywności oraz pomysłowości autora. Konkurs przyjmuje formę plastyczną i polega na graficznym przedstawieniu dowolnie znanego, wybranego przez siebie wirusa ( jego podpisaniu na pracy), które wywołują wiele niebezpiecznych chorób. Pracę proszę wykonać w formacie A3 lub A4 dowolnie wybraną przez siebie techniką (rysunek-ołówkiem, farbami, kredkami, węglem; obraz; grafika; kolaż). Na odwrocie pracy proszę wpisać swoje dane: imię, nazwisko i klasa. Termin składania prac do 29 listopada u pani K. Macioszek.
8 Listopada 2019r. klasy VI a i VI c wraz ze swoimi wychowawcami wybrały się na wycieczkę do kopalni węgla kamiennego Guido w Zabrzu.
Udało się nam zakwalifikować do projektu "Barbórkowa Szychta", dzięki czemu wyjazd był bezpłatny. Wycieczka rozpoczęła się w zrewitalizowanym budynku pierwszej na Śląsku łażni łańcuszkowej. Następnie przeszliśmy ok.40 m pod ziemią do szybu Carnall. Tam obejrzeliśmy krótki film o polskim górnictwie od końca XVIII w. do czasów współczesnych.
Chodząc wydrążonymi ręcznie korytarzami poznawaliśmy niesamowitą historię tego obiektu, oglądaliśmy ciekawe miejsca i urządzenia takie jak zrekonstruowany podziemny port przeładunkowy, sztolnia przecież służyła do wodnego transportu urobku. Nie lada gratką był oryginalny drewniany dźwig czy korytarz wykuty w pokładzie węgla (jedyny taki korytarz w Europie).
Pan przewodnik interesująco opowiadał nam o trudnej pracy górników dawniej i dziś. Przybliżył też legendy związane z kopalnią np. pytał ile jest guzików na galowym mundurze górnika? Teraz już wiemy, że 29 bo tyle lat miała patronka górników święta Barbara, kiedy tragicznie zmarła. Wyjaśniał, co oznaczają kolory pióropuszy na czapkach górniczych.
W 2018 roku - z okazji 100. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę - Ministerstwo Edukacji Narodowej po raz pierwszy zorganizowało akcję wspólnego śpiewania hymnu w przededniu Święta Niepodległości. W tym roku już po raz drugi realizowany był projekt Szkoła do hymnu. Wśród ponad 20 tysięcy placówek z całej Polski nie zabrakło także Szkoły Podstawowej nr 5. W piątek 8 listopada o godzinie 11.11 cała społeczność szkolna - uczniowie i nauczyciele - uroczyście odśpiewali cztery zwrotki hymnu narodowego. Tym samym uczcili przypadające w poniedziałek Święto Niepodległości.
Uczniowie SP 5 w tym roku bardzo uroczyście i aktywnie włączyli się w obchody 101. rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.
Wzięliśmy udział w akcji - "Niepodległa do hymnu" oraz włączyliśmy się do projektów zainicjowanych przez Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku: Mamy niepodległą oraz Niepodległość uskrzydla!
Z przyjemnością podajemy do wiadomości wyniki corocznego szkolnego konkursu klas trzecichliterowania po angielsku. Wszystkim uczestnikom gratulujemy wytrwałości i wiedzy,ale szczególnie chcielibyśmy wyróżnić Oliwiera Kacprzyka z klasy IIIb - przeszedł przez dwa etapy konkursu bezbłędnie i został MISTRZEM LITEROWANIA KLAS TRZECICH. Brawo!!!
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) (ang. World Multiplication Table Day) to bezpłatna akcja edukacyjna. Odbywa się każdego roku w pierwszy piątek października. 9. edycja akcji (ŚDTM 2019) odbyła się 4 października 2019.
Otaczająca Nas flora i fauna wzbudza ciekawość, niepokój oraz fascynacje. Jaki jest piękny świat zwierząt wszyscy dobrze wiemy. Dlatego stwórzmy razem atlas najbardziej ciekawych i niezwykłych zwierząt żyjących na naszej planecie. Konkurs adresowany jest do uczniów klasy 6 i polega na scharakteryzowaniu jednego wybranego gatunku zwierzęcia. Opis obejmuje jego nazwę gatunkową, nazwę łacińską, systematykę oraz wypisanie czterech konkretnych ciekawostek związanych z tym gatunkiem. Prezentacja powinna być w programie POWER POINT, maksymalnie dwa-trzy slajdy opisane według podanego przykładu (prezentacja przedstawiona poniżej). Następnie przygotowaną prezentację należy przesłać na adres: kasia7999@wp.pl do końca listopada. Wszelkie pytania, wątpliwości proszę kierować do Pani Katarzyny Macioszek drogą e-mailową lub bezpośrednio w szkole. ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU
"Zaszumiały drzewa przed szkołą:
Przez tropiki przez pustynie
Dla niewtajemniczonych jest to rodzaj akcji promującej walory zdrowotne jak i smakowe dyni ( po śląsku bani). Warzywa które na jesień w kuchni naszych babć pojawiało się często w postaci kompotów, marynat. Dzisiejsza sztuka kulinarna przywraca do łask banię w postaci aromatycznych zup z imbirem czy też ciast lub ciasteczek.
12 października w ramach działań profilaktycznych dotyczących zdrowia uczniowie klasy 3 b promowali i zachęcali uczniów edukacji wczesnoszkolnej do obchodów Światowego Dnia Wzroku.
Wzrok to źródło cudownych doznań. Dzięki niemu możemy cieszyć się pięknem natury, podziwiać kolory, dzieła sztuki, zachody słońca.- ma on ogromne znaczenie w naszym codziennym życiu. Niestety każdego roku na całym Świecie, tysiące ludzi traci wzrok. W wielu regionach sytuacja ta spowodowana jest problemem z dostępem do opieki zdrowotnej. Dodatkowo często brakuje sprzętu oraz lekarzy. Wiele osób traci tam wzrok, ponieważ nie otrzymuje pomocy lub otrzymuje ją zbyt późno.
Słowo filozofia dosłownie z języka greckiego oznacza umiłowanie mądrości. I właśnie o genezie greckiej filozofii oraz najsłynniejszych filozofach 25 października 2019 r. klasie V d opowiadał filozof, p. Adam Grzegorzyca. Dziękujemy za bardzo interesującą prelekcję! 
24.10.19 r. klasy 6a i 6c wraz z nauczycielami panem Marcinem Gorzawskim i panią Małgorzatą Pyszny wybrały się na wycieczkę do Muzeum Śląskiego w Katowicach. 
"Za wyobraźnię narracyjną, która z encyklopedyczną pasją pokazuje przekraczanie granic jako formę życia" - to uzasadnienie werdyktu Szwedzkiej Akademii, która za rok 2018 przyznała polskiej pisarce Oldze Tokarczuk Literacką Nagrodę Nobla.
Szkoły, przedszkola i placówki oświatowe z całego kraju włączyły się do akcji ogłoszonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, a zatytułowanej Szkoła pamięta. Jej celem jest uwrażliwienie uczniów na pielęgnowanie pamięci o bohaterach naszej wolności, przede wszystkim tych związanych z historią danego regionu. To szczególnie ważne w kontekście 80. rocznicy wybuchu II wojny światowej i 100 rocznicy I powstania śląskiego. Punktem kulminacyjnym akcji stał się 25 października, ostatni piątek przed Wszystkimi Świętymi.
Podsumowanie ogólnopolskie szkolnych wyborów:
Uczniowie klasy V b i VI a przekonali się ostatnio jak można uczyć się w aktywny sposób, łącząc różne dyscypliny wiedzy i pracując w zespole.
11 października odwiedzili naszą szkolę edukatorzy fundacji - Plenerownia z Krakowa, przywożąc do nas kufry pełne dziedzictwa kulturowego oraz niesamowitych zagadek. Na 45 minut pracownia języka polskiego zamieniła się w pokój pełen zagadek, okazało się, że wcale nie takich trudnych dla mądrych i sprytnych uczniów SP 5, którzy szybko odnaleźli skarb!
W piątek, 4 października w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Uśmiechu. Chcieliśmy tym samym przekonać siebie i innych, że człowiek radosny to człowiek szczęśliwszy. Warto się śmiać częściej i zarażać śmiechem innych. To radosne święto obchodzone jest w pierwszy piątek października od 1999 roku. Pomysłodawcą tego dnia był Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi, tzw. "smiley face", stworzonej w 1963 roku. Symbol ten reprezentować ma dokładnie to, co na co dzień chcemy widzieć jak najczęściej u innych ludzi - bezinteresowny uśmiech i radość życia. 
Prowadzący akademię: Szymon, Zuzia i Nadia z klasy VI c przypomnieli zebranym, że nasza szkoła uczestniczy w prezydenckim projekcie od 2012 roku, wraz z prezydentem RP czytaliśmy już fragmenty: Przedwiośnia, Wesela, Lalki, Quo vadis, Trylogię, dzieła Fredry, Pana Tadeusza. Podczas tegorocznej odsłony akcji Narodowe Czytanie Para Prezydencka zaproponowała do czytania Nowele polskie. Osiem nowel na ósme Narodowe Czytanie. Podczas apelu poznaliśmy autorów polskich nowel, w ich osoby wcielili się uczniowie klas VIa i VIc: Agata, Klaudia, Kuba, Kacper, Szymon, Bartek, Kuba, Bartek. Teksty Orzeszkowej, Konopnickiej, Prusa, Sienkiewicza, Żeromskiego, Reymonta, Schulza, Rzewuskiego choć powstały dawno temu, nie straciły swej aktualności. Uczą, że w życiu należy kierować się szlachetnością i solidarnością, że nie wolno nigdy stracić wrażliwości na ludzką krzywdę ani zapomnieć o historii. Nowela "Sachem" Sienkiewicza ukazała się w 1883 roku, ukazując los Indian, nasz patron wystąpił w obronie takich wartości jak: wolność, godność, uczciwość. Inscenizację na podstawie lektury "Sachem" przygotowały klasy VI c i VI a, ze wspaniałymi rolami - wodza Indian oraz dyrektora cyrku, w te osoby wcielili się Kacper i Kuba. Klasa V b opracowała piękne scenki na podstawie lektury "Katarynka". Nowela Prusa uczy empatii, dobroci i odpowiedzialności za losy drugiego człowieka.
Oprawę muzyczną apelu przygotowały klasy: V b, III b, V d pod kierunkiem pani Anny Jędrzejak. O piękne dekoracje i elementy scenografii zadbały pani Barbara Połomska i pani Dominika Morciniec - Otremba.
Pluralizm polityczny - w państwach demokratycznych jedna z zasad funkcjonowania parlamentarnych systemów partyjnych, polegająca na istnieniu dwóch lub więcej partii politycznych reprezentujących różne programy i orientacje, walczących o zdobycie władzy w państwie. Oznacza wolność funkcjonowania wielu organizacji w państwie. Istotnym wskaźnikiem pluralizmu jest zatem legalność i swoboda działania opozycji politycznej:
24 września uczniowie klas trzecich wraz w wychowawcami odwiedzili niezwykłe miejsce w miejscowości Górki Małe koło Brennej. Przywitałam nas serdecznie właścicielka drewnianej chaty. Opowiadała o powstaniu i historii tego domu oraz ciężkiej pracy rolnika. Prezentowała stare meble, naczynia i urządzenia kuchenne. Często odwoływała się do gwary i pytała nas o szpyrka, maśniczka czy font masła. Przypomniała uczniom drogę powstania chleba "od ziarenka do bochenka" oraz rodzaje roślin zbożowych. Dużą atrakcję wycieczki stanowił pobyt w stodole, gdzie zobaczyliśmy stare urządzenia rolnicze, pracowaliśmy przy młóceniu zboża, oddzielaliśmy ziarna od plew. Chętnie wsiadaliśmy na traktor, motor, sanie i inne wozy. Potem przyszedł czas na własnoręczne formowanie oraz wypiek podpłomyków. Do degustacji podpłomyków i chleba żytniego były dodatki: masło, miód, smalec z ziołami oraz kawa zbożowa. Każdy najadł się do syta. Z pełnymi brzuchami wysłuchaliśmy jeszcze ciekawostek o pszczołach i miodzie. Zadowoleni, pełni wrażeń i nowej wiedzy wróciliśmy do domu.
Dzień Kropki (15 września) to wielkie święto kreatywności, pokonywania ograniczeń, umacniania wiary we własne siły. Co roku gromadzi miliony dzieci i nauczycieli wokół historii Vashti, bohaterki "Kropki" Petera Reynoldsa.
Drodzy Czytelnicy,